بستۀ آموزشی “سرگذشت سینما”

1. اختراع و اکتشاف سینما
2. الحاق صدا و رنگ به سینما
3. بازشناخت “ارنست اینگمار برگمان”
4. تاریخ تحلیلی سینمای جهان ۱۸۹۵ تا ۲۰۱۵
5. تاریخچه فیلم‌نامه‌نویسی
6. خروج کارگران از کارخانه لومیر
7. سینمای بدون مرز
8. سینمای کودک
9. فیلم گزارشی – سینمای مستند
11. فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان از تاریخ می‌آموزند
12. گذری کوتاه در سینما و سینماگران ایران
به روایتِ مجید سیف‌العلمایی

پارت آموزشی
«اختراع و اکتشاف سینما»
Invention and exploration of the cinema

مشخصات محصول
پارت آموزشی
فرمت: MP4
مدت: ۲۷۷ ثانیه
مخاطب: دانشجویان، فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان
هدف: از جمله اهداف، واکاوی سرگذشت سینما از منظر “اختراع و اکتشاف سینما” برای ایجاد ساده و بهتر.
به روایتِ مجید سیف‌العلمایی

اختراع و اکتشاف سینما[/caption]

پارت آموزشی:
«الحاق صدا و رنگ به سینما»
Adding sound and color to the cinema

مشخصات محصول
برنامه آموزشی
فرمت: MP4
مدت: ۳۰۰ ثانیه
مخاطب: دانشجویان، فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان
هدف: از جمله اهداف، آشنایی با دو رخداد مهم در مسیر تکامل سینما که عبارتند از: الحاق صدا و رنگ به سینما
به روایتِ مجید سیف‌العلمایی

فیلم ناطق
فیلم رنگی

فیلم ناطق
Sound film
شروع سینمای صامت: ۱۸۹۵
شروع سینمای ناطق: ۱۹۲۷

فیلم رنگی
Color motion picture film

بازشناخت
«ارنست اینگمار برگمان»
ernst ingmar bergman

مشخصات محصول
پارت آموزشی
فرمت: MP4
مدت ویدئو: ۶۸۷ ثانیه
مخاطب: دانشجویان، فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان
هدف: از جمله اهداف، آشنایی اجمالی با یکی از نوابع و کاشف سینما: ارنست اینگمار برگمان
به روایتِ مجید سیف‌العلمایی

ارنست اینگمار برگمان کارگردان، فیلم‌نامه‌نویس و تهیه‌کنندهٔ معاصر سوئدی بود.
وی از برجسته‌ترین فیلم‌سازان سوئد است. او نخستین فیلمش را در سال ۱۹۴۶ ساخت.
تاریخ تولد: ۱۴ ژوئیهٔ ۱۹۱۸، اوپسالا، سوئد
تاریخ مرگ: ۳۰ ژوئیهٔ ۲۰۰۷، Fårö، سوئد
کودکان: لین اولمان، آنا برگمان، متس برگمان، اوا برگمان، دانیل برگمان، ماریا وان روزن، لنا برگمان، جان برگمن، Ingmar Bergman, Jr.
همسر: اینگرید ون رزن (ازدواج ۱۹۷۱–۱۹۹۵)،

مراسم بزرگداشت ارنست اینگمار برگمان در آگاه فیلم به یاد اینگمار برگمان

پارت آموزشی:
تاریخ تحلیلی سینمای جهان ۱۸۹۵ تا ۲۰۱۵

مشخصات محصول
پارت آموزشی
فرمت: MP4
مدت: ۵۰ ثانیه
مخاطب: دانشجویان، فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان
هدف: از جمله اهداف، آشنایی اجمالی با تاریخ تحلیلی سینمای جهان ۱۸۹۵ تا ۲۰۱۵
به روایتِ مجید سیف‌العلمایی

وبینار آموزشی آنلاین:
تاریخ تحلیلی سینمای جهان ۱۸۹۵ تا ۲۰۱۵
“سیف دات آی آر” تقدیم می کند:
«وبینار آموزشی: آنلاین»
۱۲۰ سال
«تاریخِ تحلیلی سینمای جهان ۱۸۹۵ تا ۲۰۱۵»
The Analytical Date of the World Cinema

بخش ۱ سینمای صامت ۱۸۹۵ تا ۱۹۳۰
بخش ۲ سینمای ناطق ۱۹۳۰ تا ۱۹۶۰
بخش ۳ سینمای مدرن ۱۹۶۰ تا ۱۹۹۵
بخش ۴ سینمای معاصر ۱۹۹۵ تا ۲۰۱۵

«وبینار آموزشی: آنلاین»: ۱۲۰ سال «تاریخِ تحلیلیِ سینمایِ جهان ( ۱۸۹۵ تا ۲۰۱۵ )» در چهار بخش.

«تاریخچه فیلم‌نامه‌نویسی»

Screen writing history

مشخصات محصول
پارت آموزشی
فرمت: MP4
مدت: ۱۲۵ ثانیه
مخاطب: دانشجویان، فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان.
هدف: از جمله اهداف، یاد آوریم این نکته است که تا ندانیم از کجا شروع کرده ایم، چه طور می‌توان وضعیت امروز را سنجید و اوضاع فردا را پیش‌بینی کرد و رقم زد؟
به روایتِ مجید سیف‌العلمایی

تاریخچه فیلم‌نامه‌نویسی:

برای خودِ من همیشه سوال بود که واقعا فیلم‌نامه­‌های اولیه چه شکلی بودند و مردمِ ایامِ ماضی چه‌طور فیلمشان را می‌نوشتند و می‌ساختند،
البته چند کتاب در این مورد وجود دارد،
ولی واقعا موضوع آن قدر هم جذاب است که کتابی در موردش بخوانم.

هم اینکه واقعا مثال‌های جالبی دارد. فیلم‌نامه‌­ی سفر به ماهِ ژرژ ملیس، و فیلم‌نامه‌­ی سرقتِ بزرگِ قطار از این دست هستند.
مثال­هایی از مورنائو و دیگران هم هستند.

سیرِ تحولِ فیلم‌نامه‌نویسی تا رسیدن به مرحله‌ای است که فعلا ما از آن استفاده می‌کنیم و فیلم‌نامه‌­ی صحنه به صحنه است.
این شکل از فیلم‌نامه‌­نویسی که الان بدیهی به‌نظر می‌رسد سالها طول کشیده تا شکل بگیرد.

پارت آموزشی:
«خروج کارگران از کارخانه لومیر»

مشخصات محصول
پارت آموزشی
فرمت: MP4
مدت: ۸۵ ثانیه
مخاطب: دانشجویان، فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان
هدف: از جمله اهداف، آشنایی با بخشی از تاریخ فیلم و سینما است.
به روایتِ مجید سیف‌العلمایی

«خروج کارگران از کارخانه لومیر»

نخستین فیلم تاریخ سینما: لحظه خروج کارگران از کارخانه (برادران لومیر) ۱۸۹۵ برادران لومیر خود ده‌ها فیلم کوتاه ساختند که همهُ آنها صرفاً از یک نما تشکیل می‌شد و قطع و وصل و تدوین در آنها وجود نداشت.

پارت آموزشی:
«سینمای بدون مرز»
Border less cinema

مشخصات محصول
پارت آموزشی
فرمت: MP4
مدت: ۲۶۳ ثانیه
مخاطب: دانشجویان، فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان
هدف: از جمله اهداف، سینمای بدون مرز: “برشمردن انواع مکاتب و انواع سینمایی و تعریفی اجمالی از «سینمای بدون مرز»“
به روایتِ مجید سیف‌العلمایی

۱ – سینمای معنوی
۲ – سینمای دینی
۳ – سینمای اجتماعی
۴ – سینمای تاریخی
۵ – سینمای فانتزی
۶ – سینمای بدون مرز
۷ – سینماگر بدون مرز
۸ – و …

«وبینار آموزشی: آنلاین»
«سینمای کودک»
Child Cinema

مشخصات محصول
معرفی وبینار آموزشی: آنلاین
فرمت: MP4
مدت: ۴۷ ثانیه
مخاطب: دانشجویان، فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان
هدف: از جمله اهداف، آشنایی با سینمای کودک است.
به روایتِ مجید سیف‌العلمایی

«وبینار آموزشی: آنلاین»
«سینمایِ کودک»
Child Cinema

«کودکان در سینمای ایران»
«مشخصه‌های سینمای کودک»
«تاریخچه‌ی سینمای کودک»

۱) فیلم برای کودکان و نوجوانان
۲) فیلم در باره‌ی کودکان و نوجوانان
۳) فیلم به بهانه‌ی کودکان و نوجوانان
۴) فیلم با حضور کودکان و نوجوانان
۵) فیلم‌های عروسکی و نقاشی متحرک
۶) فیلم‌های کمدی و شادی‌آور
معرفی «وبینار آموزشی آنلاین»: “سینمایِ کودک” به روایت: “مجید سیف العلمایی”

پارت آموزشی:
«فیلم گزارشی – سینمای مستند»
Film Gozareshi Cinemay Mosdanad

مشخصات محصول
پارت آموزشی
مدت ویدئو: ۳۲۶ ثانیه
مخاطب: دانشجویان، فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان.
هدف: از جمله اهداف، نیم نگاهی به فیلم گزارشی و سینمای مستند.
به روایتِ مجید سیف‌العلمایی

گزارش. [ گ ُ رِ ] (اِمص ) (از: گزار + ش ، پسوند اسم مصدر) (حاشیه ٔ برهان چ معین ). تعبیر خواب را گویند. (برهان). و بیان امور گذشته. (آنندراج):
همه خوابها پیش ایشان بگفت
نهفته برون آورید از نهفت
کس آن را گزارش نیارست کرد
پراندیشه شدشان دل و روی زرد.
فردوسی.
مر این خوابها را بجز پیش اوی
مگوی و ز نادان گزارش مجوی.
فردوسی.

سینمای مستند (Documentary)
مستند، فیلمی است که با واقعیات سر و کار دارد و نه با قصه، داستان ها و ماجراهای تخیلی، و می کوشد واقعیت را چنانکه هست به نمایش بگذارد و تا حد ممکن از دستکاری در آن پرهیز کند. به همین خاطر، این فیلم ها با آدم ها ، مکان ها ، رویدادها و فعالیت های واقعی سر و کار دارند.

ارائه واقعیت در هر حال متضمن دستکاری ، انتخاب ، حذف و شکل دادن است، به همین خاطر فیلم های مستند را باید بر اساس میزان کنترلی که فیلم ساز بر واقعیتی که ضبط می کند اعمال می دارد ، ارزیابی کرد. اما نکته ای که درباره تمام فیلم های مستند صادق است، این است که آنها می کوشند حسی از واقعی بودن آنچه را می بینیم و می شنویم به ما القا کنند.

واژه مستند را اول بار جان گریرسن ( John Grierson ) (مستندساز و منتقد سینما) در نقد فیلم موانا ( ۱۹۲۶- Moana ) ساخته رابرت فلاهرتی ( Robert Flaherty ) به کار برد. گریرسن بعدها این واژه را معادل « برخورد خلاقه با واقعیت » گرفت و سرانجام در سال ۱۹۴۸ ، « اتحادیه جهانی سینمای مستند » این واژه را تصویب و آن را چنین تعریف کرد:

«ضبط سینمایی هر جنبه ای از واقعیت که با فیلم برداری واقعی و بدون دستکاری، یا با بازسازی وفادارانه و معقول رویدادها، روی فیلم، به هدف گسترش بخشیدن به دانش و درک مردم و ارائه مسائل و راه حل های آنان به عینی ترین و واقعی ترین صورت ممکن انجام شده باشد.»

پارت آموزشی:
«فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان از تاریخ می‌آموزند»
Screenwriters and filmmakers learn from history

مشخصات محصول
پارت آموزشی
فرمت: MP4
مدت: ۲۷۱ ثانیه
مخاطب: دانشجویان، فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان
هدف: از جمله اهداف، از گالیله، نیوتن، کوپرنیک، داروین، فروید، آینشتن و از دیگران بیاموزیم.
به روایتِ مجید سیف‌العلمایی

فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان از تاریخ می‌آموزند
از
گالیله
نیوتن
کوپرنیک
داروین
فروید
آینشتن
و از دیگران بیاموزیم

پارت آموزشی:
«گذری کوتاه در سینما و سینماگران ایران»
Short passage in cinema and film makers in Iran

مشخصات محصول
پارت آموزشی
فرمت: MP4
مدت: ۵۴۱ ثانیه
مخاطب: دانشجویان، فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان
هدف: از جمله اهداف، شناخت اجمالی سینمای ایران و سینماگران ایرانی
به روایتِ مجید سیف العلمایی

پارت آموزشی:
«گذری کوتاه درباره نقد و نقد فیلم»
A short passage about critique and film criticism

مشخصات محصول
پارت آموزشی
فرمت: MP4
مدت: ۱۸۴ ثانیه
مخاطب: دانشجویان، فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان
هدف: از جمله اهداف، بازشناخت و «گذری کوتاه درباره نقد و نقد فیلم» به زبان ساده.
به روایتِ مجید سیف‌العلمایی

نقد فیلم تحلیل و بررسی همه‌جانبه یک اثر سینمایی یا تلویزیونی است. نقد فیلم عمدتاً بر دو نوع است:
نقد ژورنالیستی که توسط روزنامه‌نگاران و دیگر خروجی‌های رسانه‌های عمومی انجام می‌شود و نقد آکادمیک که از طرف محققان و پژوهندگان فیلم و سینما که از اصول نظری نقد فیلم آگاهند انجام می‌شود.

اقسام نقد فیلم
نقد فیلم : بررسی میزان سازگاری میان فرم و محتوای کلامی فیلم و بررسی میزان سازگاری میان فرم‌های فیلم
تفسیر فیلم : بررسی محتوای غیر کلامی فرم فیلم به کمک دانش و قواعد سینمایی، اظهارات و سوابق کارگردان
تحلیل فیلم : بررسی فرم فیلم به کمک دانش و قواعد سینمایی

نقد، نقد فیلم و منتقدان سینما در ایران
منتقدان صاحب‌نامی از ادوار مختلف در ایران نقد فیلم نوشته‌اند که از میان برجسته‌ترینِ آن‌ها می‌توان به اکبر عالمی، شمیم بهار، کیومرث وجدانی، پرویز دوایی، کامبیز کاهه، مسعود فراستی، امیر قادری، مجید اسلامی، سعید عقیقی و هوشنگ گلمکانی اشاره کرد.