رکورد ۱۵ دی ۱۴۰۴
بروزرسانی ۳۱ مرداد ۱۴۰۵
سینما آموختنی است.
واکاوی فیلم «ژان دارک»
این برنامه برای افراد مصمم و با اراده طراحی شده است!
«ژاندارک» محصول ۱۹۴۸، یک فیلم حماسی-تاریخی آمریکایی به کارگردانی ویکتور فلمینگ است که داستان قهرمان ملی فرانسه، ژاندارک، را روایت میکند.
· خلاصه داستان: فیلم زندگی ژاندارک را از زمانی که در نوجوانی ادعا میکند صداهای الهی او را برای نجات فرانسه از اشغال انگلیس در جنگ صدساله فرا خواندهاند، تا رهبری ارتش در پیروزی اورلئان، تاجگذاری شارل هفتم و در نهایت دستگیری، محاکمه و اعدام او دنبال میکند.
· ساختار: فیلم با زمان ۱۴۵ دقیقه، یکی از تولیدات پرخرج و پر زرق و برق استودیویی دوران طلایی هالیوود محسوب میشود.
نقاط قوت و برجستگیهای احتمالی فیلم
با توجه به مشخصات فیلم و بافت تاریخی تولید آن، میتوان این جنبههای مثبت را برشمرد:
· پرداخت استودیویی کلاسیک: این فیلم نمونه بارقی از سبک روایی و بصری هالیوود در اوج خود است که داستانی تاریخی را با جلوههای دراماتیک و صحنههای پرتعداد پرداخت میکند.
· ایفای نقش نمادین: بازی اینگرید برگمن در نقش اصلی، که در اوج شهرت و محبوبیت جهانی بود، از جذابیتهای اصلی فیلم است. او برای این نقش نامزد جایزه اسکار بهترین بازیگر زن شد.
· ارزش تولید: طراحی صحنه و لباسهای پرجزئیات، نماهای وسیع و صحنههای نبرد، نمونهای از کیفیت ساخت بالای استودیوهای بزرگ آن دوره است.
محدودیتها و نقدهای وارد بر فیلم
معمولاً در نقدهای تاریخی به این فیلم نقدهای زیر وارد شده است:
· رویکرد محافظهکارانه تاریخی: فیلم بیشتر بر جنبههای مذهبی و معجزهآسای داستان ژاندارک تاکید میکند و کمتر به پیچیدگیهای سیاسی، اجتماعی و روانشناختی شخصیت او و دورانش میپردازد.
· قالب متعارف هالیوودی: روایت ممکن است تحتالشعاع نیازهای دراماتیک و عاطفی متعارف سینمای آن زمان قرار گرفته و از عمق تاریخی فاصله گرفته باشد.
· مقایسه با آثار دیگر: این فیلم در مقایسه با آثار جسورانهتر و شخصیتمحورتری که بعدها درباره ژاندارک ساخته شد (مانند آثار کارل تئودور درایر یا رابرت برسون)، گاهی نقد شده است.
هرگز از یادگیری دست نکشید.
برای تحلیل عمیقتر، بررسی این سوالات میتواند مفید باشد:
· فیلم در مقایسه با روایتهای مدرنتر از ژاندارک (مثل فیلم «محاکمه ژاندارک» رابرت برسون یا «ژاندارک» لوک بسون) چه تفاوتهای بنیادینی در نگرش دارد؟
· کارگردانی ویکتور فلمینگ (که پیش از این «جادوگر شهر اُز» و «بر باد رفته» را کارگردانی کرده بود) چه ردپایی در روایت این فیلم تاریخی برجای گذاشته است؟
· آیا این فیلم را میتوان صرفاً یک بیوگرافی دراماتیک دانست یا در بستر فضای پس از جنگ جهانی دوم، تلاشی برای ارائه یک قهرمان الهامبخش نیز بوده است؟
نگرش در حکم همهچیز است!
اگر به تحلیل مقایسهای این فیلم با آثار دیگر یا بررسی جزئیات بیشتری علاقه دارید، خوشحال میشوم بحث را ادامه دهم.
هنر اگر چه نان نمیشود، اما شراب زندگی است.
مدرسه فیلمنامهنویسی
ترم آموزشی و تخصصی: "مدرسه فیلمنامهنویسی" Screenwriting school
مشخصات محصول آموزشی: عنوان: ترم آموزشی و تخصصی: "مدرسه فیلمنامهنویسی" Screenwriting school کارشناس: مجید سیفالعلمایی
هدف: دورۀ "مدرسه فیلمنامهنویسی" "تبدیل شدن به فیلمنامهنویسان حرفهای و خلاق که توانایی خلق داستانهای جذاب و تأثیرگذار را دارند و میتوانند ایدههای خود را به شکلهای جذاب به تصویر بکشند."
نوع دسترسی: بلافاصله پس از عضویت و پرداخت شهریه، امکان شرکت و حضور در کلاس فراهم و دسترسی به تمام درسها و محتوای دوره میسر میشود.
دوره «مدرسه فیلمنامهنویسی» بهطور خاص و فشرده برای ۴ گروه طراحی شده است:
۱. آرزومندان جدی تغییر مسیر (مهاجران حرفهای)
-
آنها که: در رشتهای غیرمرتبط تحصیل یا کار کردهاند، اما همواره عشق به داستانگویی و سینما در ذهنشان بوده است.
-
نیازشان: یک مسیر مطمئن، ساختاریافته و کامل از صفر تا صد تا تبدیل شدن به یک فیلمنامهنویس. آنها نمیخواهند تکهتکه و سرگردان یاد بگیرند. این دوره نقشهی راه و همراهی دائمی به آنها میدهد.
۲. هنرمندان نیمهتمام (نویسندگان درجا زده)
-
آنها که: ایدهها، طرحها یا حتی پیشنویسهای ناتمامی در کشوی میز دارند. شاید دورههای کوتاه دیدهاند یا خودآموز کردهاند، اما پروژههایشان به بنبست خورده است.
-
نیازشان: هدایت تخصصی، بازخورد حرفهای و رفع اشکال نامحدود روی پروژه شخصی خودشان. این دوره برای آنها یک «مشاور و منتقد اختصاصی» است که آنها را از مرحله ایده تا پایان نگارش همراهی میکند.
۳. دانشجویان و فعالان هنری (جویندگان عمق و ساختار)
-
آنها که: دانشجوی سینما، تئاتر، ادبیات یا هنر هستند یا در حیطههای مرتبط (مثلاً تهیهکنندگی، کارگردانی) فعالیت میکنند.
-
نیازشان: تکمیل دانش آکادمیک با مهارت عملی و کاربردی. آنها تئوری را میدانند اما میخواهند یاد بگیرند چطور یک ایده را به یک فیلمنامه فروشپذیر و قابل تولید تبدیل کنند. این دوره پل میان دانشگاه و بازار کار برای آنهاست.
۴. فیلمسازان مستقل (تکپردازان نیازمند سلاح)
-
آنها که: ساخت فیلم کوتاه یا مستند را تجربه کردهاند و میدانند که ضعف اصلی بسیاری از فیلمها، فیلمنامهی ضعیف است. میخواهند خودشان نویسنده پروژههایشان باشند.
-
نیازشان: مهارت فنی و حرفهای نوشتن تا بتوانند ایدههای بصری خود را در قالب یک سند استاندارد، قوی و جذاب ارائه دهند. برای آنها، فیلمنامه یک سلاح ضروری است.
این دوره بهطور مشخص برای این افراد مناسب نیست:
-
افرادی که بهدنبال یک کارگاه فشرده ۱۰ ساعته برای آشنایی مقدماتی هستند.
-
کسانیکه وقت یا تعهد لازم برای ۹ ماه آموزش متمرکز، انجام تمرینات و مشارکت در کارگاهها را ندارند.
-
افرادی که صرفاً به تحلیل فیلم علاقه دارند و قصد جدی برای نوشتن ندارند. (دوره «شاهکارهای سینمایی» برای آنها مناسبتر است).
بیان سادهتر:
اگر احساس میکنید یک فیلمنامهنویس درون شما زندانی است و به یک زندانشکن حرفهای (مدرس)، یک نقشه فرار (سیلابس) و یک گروه همراه (پشتیبانی و کارگاه) نیاز دارید تا او را آزاد کنید، این دوره برای شما ساخته شده است.
ترم آموزش آنلاین «معرفی و تأویل فیلم، روی خط»
معرفی و تأویل فیلم، روی خط Interpretation of the movie, online
“تأویل فیلم، روی خط” یک عبارت است که ممکن است در برخی وسایل ارتباط جمعی، مانند برنامههای تلویزیونی، رادیویی یا پادکستها، شنیده شود. به طور کلی، این عبارت بهمعنی بحث و تحلیل دقیق فیلم و صحنههای آن است. در این بررسی، اکتشافات و نکات مختلفی درباره شخصیتها، داستان، سبک و فنون بازیگری، به کمک تحلیل و بررسی دقیق صحنههای فیلم، ارائه میشود. بهطور کلی، هدف از “تأویل فیلم، روی خط“، بهدست آوردن یک بررسی دقیق و جامع از فیلم و فراهم کردن فرصتی برای شناخت بهتر داستان، شخصیتها و پیامهای مخفی در فیلم است.
کتابهای من
معرفی تدریجی آنلاین: کتابهای من
مشخصات معرفی تدریجی آنلاین: عنوان: کتابهای من my books مدرس: مجید سیفالعلمایی مربی و مشاور فیلمنامهنویسی و فیلمسازی مخاطبان: دانشجویان، فیلمنامهنویسان و فیلمسازان هدف: از جمله اهداف، کتابهای ما: آشنایی با آثار مکتوب ما که با عنوان کتابهای ما پیش روتان قرار گرفته است. فرمت آموزش: MP4 تعداد ویدئو: 10 ویدئو مدت زمان: 50 دقیقه شناسنامه اثر: my-books ورود به دوره: بلافاصله پس از عضویت و پرداخت شهریه، امکان شرکت و حضور در کلاس فراهم و دسترسی به تمام درسها و محتوای دوره میسر میشود.
پستهای مرتبط
۱۵ دی ۱۴۰۴
۲۸ مرداد ۱۴۰۵
۲۶ مرداد ۱۴۰۵
دیدگاهتان را بنویسید
برای نوشتن دیدگاه باید وارد بشوید.