• منصور واحدی
• کانون تحلیل گران سینما

۱٫ نقص بزرگ فیلم‌سازان ما که درباره‌ی مدرسه و مسائل آموزشی- تربیتی فیلم می‌سازند این است که اطلاع کافی راجع به جریان آموزشی ندارند و اغلب به تجربه‌های دوران دانش‌آموزی خود بسنده می‌کنند.

۲٫ در اغلب این‌گونه فیلم‌ها چه بازیگران و چه نابازیگران تبحر ایفای نقش را ندارند و چهره‌ای که از کادر آموزشی مدارس نشان داده می‌شود با واقعیت فاصله‌ی فراوانی دارد. باتوجه به صحنه‌ی افتتاحیه دفتر مدرسه و ناظم مدرسه کاملاً از یک فضای آموزشی به‌دور هستند. باید پذیرفت که کادر آموزشی افراد بی‌دست و پایی نیستند.

۳٫ “روز کارنامه” مثل فیلم‌های مشابه ظرفیت یک فیلم کوتاه را دارد و می‌توان بدون شاخ و برگ اضافی از آن یک فیلم کوتاه خوب ساخت.

۴٫ “روز کارنامه” دو قسمتی است تا آن‌جا که به ماجرای پسربچه می‌پردازد موفق عمل می‌کند ولی در قسمت دوم فیلم که به جریان مرد مسلح می‌پردازد ناموفق و حتی از زمره‌ی فیلم‌های تربیتی خارج می‌شود.

۵٫ “روز کارنامه”، فیلم مخصوص کودک نیست، حتی از نظر تربیتی بدآموزی‌هایی نیز دارد.

۶٫ “روز کارنامه” فیلمی است درباره‌ی کودکان که بعضی مسائل تربیتی را می‌خواهد به بزرگ‌ترها گوشزد کند.

۷٫ از محاسن فیلم می‌توان به بازی‌های ستودنی مهدی هاشمی (امیر) و متین عزیزپور (آراد) اشاره کرد هم‌چنین موسیقی زیبای فیلم کار محمدرضا علیقلی.

• تاریخ ارسال: ۸۴/۱۰/۱۹
• منبع: سایت آگاه فیلم
• –منصور واحدی (بحث) ‏۳ ژوئیهٔ ۲۰۱۴، ساعت ۰۷:۴۱ (IRDT)