<br />
<b>Warning</b>:  Constant WP_ACCESSIBLE_HOSTS already defined in <b>/home/sayfir1/domains/sayf.ir/public_html/wp-content/plugins/elementor-pro/megatheme/includes/main.php</b> on line <b>202</b><br />
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	 xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" >

<channel>
	<title>بایگانی‌های ژاپن - SAYF.IR</title>
	<atom:link href="https://sayf.ir/tag/%da%98%d8%a7%d9%be%d9%86/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://sayf.ir/tag/ژاپن/</link>
	<description>سیف دات آی آر (مربی و مشاور فیلم‌نامه‌نویسی و فیلم‌سازی)</description>
	<lastBuildDate>Mon, 02 May 2022 06:00:44 +0000</lastBuildDate>
	<language>fa-IR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>

<image>
	<url>https://sayf.ir/wp-content/uploads/2025/06/cropped-Arm-150.150-32x32.png</url>
	<title>بایگانی‌های ژاپن - SAYF.IR</title>
	<link>https://sayf.ir/tag/ژاپن/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">108950406</site>	<item>
		<title>فیلم “داستان توکیو” ساختۀ “اوزو یاسوجیرو”</title>
		<link>https://sayf.ir/tokyo-story/</link>
					<comments>https://sayf.ir/tokyo-story/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[آگاه فیلم]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 May 2022 06:00:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[فیلم‌شناخت]]></category>
		<category><![CDATA[1953]]></category>
		<category><![CDATA[Tokyo Story]]></category>
		<category><![CDATA[اوزو یاسوجیرو]]></category>
		<category><![CDATA[داستان توکیو]]></category>
		<category><![CDATA[ژاپن]]></category>
		<category><![CDATA[سینما]]></category>
		<category><![CDATA[سینمای جهان]]></category>
		<category><![CDATA[سینمای ژاپن]]></category>
		<category><![CDATA[فیلم]]></category>
		<category><![CDATA[فیلم سینمایی]]></category>
		<category><![CDATA[مجید سیف العلمایی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://sayf.ir/?p=50883</guid>

					<description><![CDATA[<p>نوشته <a href="https://sayf.ir/tokyo-story/">فیلم “داستان توکیو” ساختۀ “اوزو یاسوجیرو”</a> اولین بار در <a href="https://sayf.ir">SAYF.IR</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p><p style="text-align: center;"><strong>فیلم سینمایی <span style="color: #ff0000;">داستان توکیو</span></strong> Tokyo Story “<strong><span style="color: #ff0000;">اوزو یاسوجیرو</span></strong>” </p><span style="color: #808080;"><strong>مشخصات محصول</strong></span> <br><strong><span style="color: #0000ff;">فیلم سینمایی</span></strong> <br><strong><span style="color: #3366ff;">فرمت</span></strong>: mkv<br><strong><span style="color: #3366ff;">مدت</span></strong>: ۱۳۶ دقیقه<br><span style="color: #3366ff;"><strong>مخاطب</strong></span>: دانشجویان، فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان<br><span style="color: #3366ff;"><strong>هدف</strong></span>: از جمله اهداف، آشنایی با <strong><span style="color: #ff0000;">سینمای ژاپن</span></strong> و بازشناخت یکی از کارگردانان شهیر ژاپن <strong><span style="color: #ff0000;">یاسوجیرو ازو</span></strong>.<br><p style="text-align: center;"><strong>فیلم سینمایی<span style="color: #ff0000;">داستان توکیو</span></strong>Tokyo Story“<strong><span style="color: #ff0000;">اوزو یاسوجیرو</span></strong>”</p><br><strong><span style="color: #ff0000;">عوامل سازنده فیلم</span></strong>:<br>کارگردان یاسوجیرو ازو<br>بازیگران چیشو ریو<br>ستسوکو هارا<br>تاریخ‌های انتشار<br>۳ نوامبر ۱۹۵۳<br>مدت زمان<br>۱۳۶ دقیقه<br>کشور ژاپن<br>زبان ژاپنی<br><br><strong><span style="color: #ff0000;">داستان فیلم</span></strong>:<br>پدر و مادر مسنی تصمیم می‌گیرند در یک تابستان گرم به توکیو سفر کنند تا فرزندان خود را ملاقات کنند. اما فرزندان آنها به خاطر مشغله‌های روزمره توجه چندانی به آنها نمی‌کنند. در این سفر تنها یکی از عروس‌های این پدر و مادر به آنها محبت می‌کند که از قضا شوهر او یعنی پسر این پدر و مادر سال‌ها پیش مرده‌است.<br>مادر پیر در مسیر بازگشت به خانه بیمار می‌شود و &#8230;<br><br><strong><span style="color: #ff0000;">درباره فیلم</span></strong>:<br>داستان توکیو (به ژاپنی: 東京物語) عنوان فیلمی ژاپنی به کارگردانی یاسوجیرو ازو است که سال ۱۹۵۳ توزیع شد. این فیلم در برخی نظرسنجی‌ها جزو بهترین فیلم‌های تاریخ سینما انتخاب شده و از آن با عنوان شاهکار اوزو نام برده شده‌است. این فیلم ساختار روایی متمایزی نسبت به سینمای کلاسیک هالیوود دارد و تأثیر قابل ملاحظه ای به سینما غرب گذاشت.این فیلم در نظرسنجی سایت اند ساوندسومین فیلم برتر تاریخ سینما است.<br><br><figure id="attachment_38822" aria-describedby="caption-attachment-38822" style="width: 300px" class="wp-caption aligncenter"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="300" height="300" class="size-full wp-image-38822" src="https://sayf.ir/wp-content/uploads/2018/07/0141.jpg" alt=""><figcaption id="caption-attachment-38822" class="wp-caption-text">فیلم “<span style="color: #ff0000;"><strong>داستان توکیو</strong></span>” ساخته “<strong><span style="color: #ff0000;">اوزو یاسوجیرو</span></strong>”</figcaption></figure><br><br>به پیشنهادِ <strong><a href="/leader/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">مجید سیف‌العلمایی</a></strong></p>
<p>نوشته <a href="https://sayf.ir/tokyo-story/">فیلم “داستان توکیو” ساختۀ “اوزو یاسوجیرو”</a> اولین بار در <a href="https://sayf.ir">SAYF.IR</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sayf.ir/tokyo-story/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">50883</post-id>
		<media:thumbnail url="https://sayf.ir/sayf.ir/wp-content/uploads/2018/07/0141.jpg" />
		<media:content url="https://sayf.ir/sayf.ir/wp-content/uploads/2018/07/0141.jpg" medium="image" />
	</item>
		<item>
		<title>فیلم &#8220;هفت سامورایی&#8221; ساخته &#8220;آکیرا کوروساوا&#8221;</title>
		<link>https://sayf.ir/seven-samurai/</link>
					<comments>https://sayf.ir/seven-samurai/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[آگاه فیلم]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Apr 2022 06:00:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[فیلم‌شناخت]]></category>
		<category><![CDATA[آکیرا کوروساوا]]></category>
		<category><![CDATA[درام]]></category>
		<category><![CDATA[ژاپن]]></category>
		<category><![CDATA[ژانر]]></category>
		<category><![CDATA[سینما]]></category>
		<category><![CDATA[سینمای جهان]]></category>
		<category><![CDATA[سینمای ژاپن]]></category>
		<category><![CDATA[فیلم]]></category>
		<category><![CDATA[مجید سیف العلمایی]]></category>
		<category><![CDATA[هفت سامورایی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://sayf.ir/?p=50901</guid>

					<description><![CDATA[<p>نوشته <a href="https://sayf.ir/seven-samurai/">فیلم &#8220;هفت سامورایی&#8221; ساخته &#8220;آکیرا کوروساوا&#8221;</a> اولین بار در <a href="https://sayf.ir">SAYF.IR</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p><p style="text-align: center;"><strong>فیلم سینمایی:«<span style="color: #ff0000;">هفت سامورایی</span>»Seven Samurai<span style="color: #ff0000;">آکیرا کوروساوا</span>Akira Kurosawa</strong></p><br><span style="color: #808080;"><strong>مشخصات محصول</strong></span><br><strong><span style="color: #0000ff;">فیلم سینمایی</span></strong><br><strong><span style="color: #3366ff;">فرمت</span></strong>: mkv<br><strong><span style="color: #3366ff;">مدت</span></strong>: ۳:۲۶:۵۸<br><span style="color: #3366ff;"><strong>مخاطب</strong></span>: دانشجویان، فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان<br><span style="color: #3366ff;"><strong>هدف</strong></span>: از جمله اهداف، بازشناخت &#8220;<strong><span style="color: #ff0000;">آکیرا کوروساوا</span></strong>&#8221; با فیلم &#8220;<span style="color: #ff0000;"><strong>هفت سامورایی</strong></span>&#8221; که جز ۲۵۰ فیلم برتر IMDB با رتبه ۱۹ است.<br>به پیشنهادِ <span style="color: #ff0000;"><strong>مجید سیف العلمایی</strong></span><br><p style="text-align: center;"><strong>فیلم سینمایی:«<span style="color: #ff0000;">هفت سامورایی</span>»Seven Samurai<span style="color: #ff0000;">آکیرا کوروساوا</span>Akira Kurosawa</strong></p><h3 style="text-align: center;">ژانر فیلم : ماجراجویی، درام<br>IMDB امتیاز: ۸٫۶/۱۰<br>سال انتشار : ۱۹۵۴ میلادی<br>زبان فیلم : دوبله فارسی<br>محصول کشور: ژاپن<br>مدت زمان : ۳:۲۶:۵۸<br>ستارگان : Toshirô Mifune, Takashi Shimura, Keiko Tsushima<br>کارگردان : Akira Kurosawa<br>لینک های مرتبط : دانلود ۲۵۰ فیلم برتر<br><br><strong><span style="color: #ff0000;">خلاصه داستان</span></strong> :<br>مردم فقیر یک دهکده که مدام توسط راهزن ها مورد هجوم قرار می گیرند، از یک سامورایی درخواست کمک می کنند. او ۶ سامورایی دیگر را جمع می کند و آن ها به مردم دهکده می آموزند که چه طور از خودشان دفاع کنند و در ازای آن، مردم روزانه سه وعده غذایی مختصر به آن ها می دهند. فیلم زمانی به اوج خود می رسد که ۴۰ راهزن به دهکده حمله می کنند و…<br><br><figure id="attachment_38704" aria-describedby="caption-attachment-38704" style="width: 300px" class="wp-caption aligncenter"><img decoding="async" width="300" height="300" class="size-full wp-image-38704" src="https://sayf.ir/wp-content/uploads/2017/06/0076.jpg" alt=""><figcaption id="caption-attachment-38704" class="wp-caption-text">فیلم “<span style="color: #ff0000;"><strong>هفت سامورایی</strong></span>“ ساخته “<span style="color: #ff0000;"><strong>آکیرا کوروساوا</strong></span>“</figcaption></figure><br><br>به پیشنهادِ <span style="color: #ff0000;"><strong>مجید سیف العلمایی</strong></span></p>
<p>نوشته <a href="https://sayf.ir/seven-samurai/">فیلم &#8220;هفت سامورایی&#8221; ساخته &#8220;آکیرا کوروساوا&#8221;</a> اولین بار در <a href="https://sayf.ir">SAYF.IR</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sayf.ir/seven-samurai/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">50901</post-id>
		<media:thumbnail url="https://sayf.ir/sayf.ir/wp-content/uploads/2017/06/0076.jpg" />
		<media:content url="https://sayf.ir/sayf.ir/wp-content/uploads/2017/06/0076.jpg" medium="image" />
	</item>
		<item>
		<title>فیلم &#8220;دودسکادن&#8221; ساخته &#8220;آکیرا کوروساوا&#8221;</title>
		<link>https://sayf.ir/dodes-ka-den/</link>
					<comments>https://sayf.ir/dodes-ka-den/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[آگاه فیلم]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 12 Apr 2022 06:00:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[فیلم‌شناخت]]></category>
		<category><![CDATA[آکیرا کوروساوا]]></category>
		<category><![CDATA[درام]]></category>
		<category><![CDATA[دودسکادن]]></category>
		<category><![CDATA[ژاپن]]></category>
		<category><![CDATA[ژانر]]></category>
		<category><![CDATA[سینما]]></category>
		<category><![CDATA[سینمای جهان]]></category>
		<category><![CDATA[سینمای ژاپن]]></category>
		<category><![CDATA[فیلم]]></category>
		<category><![CDATA[فیلم سینمایی]]></category>
		<category><![CDATA[مجید سیف العلمایی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://sayf.ir/?p=50911</guid>

					<description><![CDATA[<p>نوشته <a href="https://sayf.ir/dodes-ka-den/">فیلم &#8220;دودسکادن&#8221; ساخته &#8220;آکیرا کوروساوا&#8221;</a> اولین بار در <a href="https://sayf.ir">SAYF.IR</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p><p style="text-align: center;">فیلم سینمایی:<strong>«<span style="color: #ff0000;">دودسکادن</span>»Dodes’ ka den</strong></p><span style="color: #808080;"><strong>مشخصات محصول</strong></span><br>فیلم سینمایی<br><strong><span style="color: #3366ff;">فرمت</span></strong>: MKV<br><strong><span style="color: #3366ff;">مدت</span></strong>: ۰۲:۱۹:۵۹<br><span style="color: #3366ff;"><strong>مخاطب</strong></span>: دانشجویان، فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان<br><span style="color: #3366ff;"><strong>هدف</strong></span>: از جمله اهداف، آشنایی با یکی از فیلم سازان شهیر مشرق زمین و فیلمی استثنایی از وی. دودسکادن Dodes’ka-den فیلمی در سبک درام به کارگردانی <strong><span style="color: #ff0000;">آکیرا کوروساوا</span> </strong>است که در سال ۱۹۷۰ منتشر شد. از بازیگران آن می‌توان به کین سوگای، کونیه تاناکا و هیساشی ایگاوا اشاره کرد.<br>به پیشنهادِ <span style="color: #ff0000;"><strong>مجید سیف العلمایی</strong></span><br>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;<br><p style="text-align: center;">فیلم سینمایی:<strong>«<span style="color: #ff0000;">دودسکادن</span>»Dodes’ ka den</strong></p><span style="color: #808080;"><strong>مشخصات محصول</strong></span><br>فیلم سینمایی<br><strong><span style="color: #3366ff;">فرمت</span></strong>: MKV<br><strong><span style="color: #3366ff;">مدت</span></strong>: ۰۲:۱۹:۵۹<br><span style="color: #3366ff;"><strong>مخاطب</strong></span>: دانشجویان، فیلم‌نامه‌نویسان و فیلم‌سازان<br><span style="color: #3366ff;"><strong>هدف</strong></span>: از جمله اهداف، آشنایی با یکی از فیلم سازان شهیر مشرق زمین و فیلمی استثنایی از وی. دودسکادن Dodes’ka-den فیلمی در سبک درام به کارگردانی <strong><span style="color: #ff0000;">آکیرا کوروساوا</span> </strong>است که در سال ۱۹۷۰ منتشر شد. از بازیگران آن می‌توان به کین سوگای، کونیه تاناکا و هیساشی ایگاوا اشاره کرد.<br>به پیشنهادِ <span style="color: #ff0000;"><strong>مجید سیف العلمایی</strong></span><br><p style="text-align: center;">فیلم سینمایی:<strong>«<span style="color: #ff0000;">دودسکادن</span>»Dodes’ ka den</strong></p>کارگردان:<span style="color: #ff0000;"><strong> آکیرا کوروساوا</strong></span><br>داستان از: شوگورو یاماموتو<br>آهنگ‌ساز: تورو تاکه‌میتسو<br>فیلم‌نامه: آکیرا کوروساوا، هیدئو اوگونی، شینوبو هاشیموتو<br>ژانر: درام<br>فیلم محصول سال ۱۳۴۹<br>تاریخ اکران: ۳۱ اکتبر ۱۹۷۰ (ژاپن)<br><strong><span style="color: #ff0000;">خلاصه داستان</span></strong>:<br>گوشه هایی از زندگی مردمی که در یک محله ی فقیر در حاشیه ی رودی در حومه ی توکیوی مدرن زندگی میکنند…<br><br>زبان: دوبله فارسی + ژاپنی | زیرنویس فارسی: دارد | مدت زمان: ۰۲:۱۹:۵۹<br>فرمت: | حجم: ۲٫۱۴ گیگابایت + ۱٫۰۳ گیگابایت + ۵۳۰ مگابایت<br><br><figure id="attachment_38703" aria-describedby="caption-attachment-38703" style="width: 300px" class="wp-caption aligncenter"><img decoding="async" width="300" height="300" class="size-full wp-image-38703" src="https://sayf.ir/wp-content/uploads/2017/01/0051.jpg" alt=""><figcaption id="caption-attachment-38703" class="wp-caption-text">فیلم “<span style="color: #ff0000;"><strong>دودسکادن</strong></span>“ ساخته “<span style="color: #ff0000;"><strong>آکیرا کوروساوا</strong></span>“</figcaption></figure><br><br>به پیشنهادِ <span style="color: #ff0000;"><strong>مجید سیف العلمایی</strong></span></p>
<p>نوشته <a href="https://sayf.ir/dodes-ka-den/">فیلم &#8220;دودسکادن&#8221; ساخته &#8220;آکیرا کوروساوا&#8221;</a> اولین بار در <a href="https://sayf.ir">SAYF.IR</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sayf.ir/dodes-ka-den/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">50911</post-id>
		<media:thumbnail url="https://sayf.ir/sayf.ir/wp-content/uploads/2017/01/0051.jpg" />
		<media:content url="https://sayf.ir/sayf.ir/wp-content/uploads/2017/01/0051.jpg" medium="image" />
	</item>
		<item>
		<title>مدفن کرم های شب تاب</title>
		<link>https://sayf.ir/grave-of-the-fireflies/</link>
					<comments>https://sayf.ir/grave-of-the-fireflies/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[آگاه فیلم]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Apr 2016 01:30:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[نقد هنری]]></category>
		<category><![CDATA[اقتباس]]></category>
		<category><![CDATA[اقتباسی]]></category>
		<category><![CDATA[امریکا]]></category>
		<category><![CDATA[امریکایی]]></category>
		<category><![CDATA[داستان]]></category>
		<category><![CDATA[رفتار]]></category>
		<category><![CDATA[ژاپن]]></category>
		<category><![CDATA[شعر]]></category>
		<category><![CDATA[فیلم]]></category>
		<category><![CDATA[ملودرام]]></category>
		<category><![CDATA[نقاشی]]></category>
		<category><![CDATA[نقد فیلم]]></category>
		<category><![CDATA[هالیوود]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://arttoos.ir/?p=10897</guid>

					<description><![CDATA[<p>ماجرای فیلم که عمدتاً در ژاپن و در زمان جنگ جهانی دوم رخ می‌دهد، روایت پسری جوانی به نام سیتا، است که پس از مرگ مادرش می‌خواهد از خواهر کوچکترش ستسوکو مراقبت کند.</p>
<p>نوشته <a href="https://sayf.ir/grave-of-the-fireflies/">مدفن کرم های شب تاب</a> اولین بار در <a href="https://sayf.ir">SAYF.IR</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">مدفن کرم‌های شب‌تاب (به ژاپنی: 火垂るの墓) یک فیلم تراژدی انیمه به کارگردانی و نویسندگی ایسائو تاکاهاتا است.<br />
این نخستین فیلم تولیدشده توسط شینچوشا است که کارهای تولیدی انیمهٔ آن در استودیو جیبلی انجام شده است.<br />
این اثر یک فیلم اقتباسی از رمانِ شبه‌خودزندگی‌نامهٔ مدفن کرم‌های شب‌تاب نوشتهٔ آکیوکی نوساکا است که با هدف عذرخواهی شخصی او از خواهرش که در جنگ جهانی دوم بر اثر سوء تغذیه جان باخت نوشته شده است.<br />
این انیمه اغلب به عنوان یک فیلم ضدجنگ شناخته می‌شود اما این برداشت مورد نقد برخی نقادان و کارگردان آن قرار گرفته.</p>
<p style="text-align: justify;">مدفن کرم‌های شب‌تاب نقدهای مثبتی از ناقدان فیلم کسب کرد. راجر ایبرت از شیکاگو سان-تایمز از این فیلم به عنوان یکی از بهترین و قوی‌ترین فیلم‌های جنگی در طول تاریخ یاد می‌کند و در سال ۲۰۰۰ میلادی آن را در فهرست بهترین فیلم‌هایش جای داد.</p>
<h3 style="text-align: justify;">داستان فیلم :</h3>
<p style="text-align: justify;">ماجرای فیلم که عمدتاً در ژاپن و در زمان جنگ جهانی دوم رخ می‌دهد، روایت پسری جوانی به نام سیتا، است که پس از مرگ مادرش می‌خواهد از خواهر کوچکترش ستسوکو مراقبت کند.<br />
سیتا و ستسوکو مادر خود را از دست داده‌اند و پدرشان نیز در خدمت نیروی دریایی ارتش است.<br />
روستای محل زندگی آن‌ها هدف بمباران قرار می‌گیرد و آن‌ها ناچار می‌شوند با عمه‌شان زندگی کنند اما رفتار عمه با آن‌ها خوب نیست و آن‌ها ترجیح می‌دهند در یک پناه‌گاه مخصوص بمباران‌های هوایی زندگی کنند.<br />
خریدن و پیدا کردن غذا برای آن‌ها دشوار است و نهایتاً خواهر کوچکتر سیتا بر اثر گرسنگی جانش را از دست می‌دهد.</p>
<p style="text-align: justify;">تاریخ(های) انتشار ۱۶ آوریل ۱۹۸۸ (ژاپن)<br />
زمان ۸۹ دقیقه<br />
کشور ژاپن<br />
زبان ژاپنی</p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #0000ff;"><strong>مدفن کرم های شب تاب</strong></span><br />
<span style="color: #0000ff;"><strong> GRAVE OF THE FIREFLIES</strong></span><br />
<span style="color: #0000ff;"><strong>ترجمه: سعید عابدی</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">در روزهای پایانی جنگ جهانی دوم بمب افکن های امریکایی شهرهای ژاپن را بمباران می کنند. بمب های آتش زا باعث ایجاد طوفانی آتشین می شوند. این بمب ها از قوطی کنسرو بلندترند اما قطرشان تقریبا به همان اندازه است و وقتی به سوی زمین رها می شوند دنباله ای که مثل بال های پارچه ای است در پشتشان شکل می گیرد و منظره ی نسبتا زیبایی ایجاد می کند. فاصله ی بین برخوردشان با زمین تا انفجار را لحظه ای سکوت پر می کند. سپس بارقه هایی از آتش اطرافشان را در بر می گیرد. در محله ای که خانه هایش از کاغذ و الوار ساخته شده است، راهی برای گریز از شله های آتش نیست.<br />
انیمه ی مدفن کرم های شب تاب داستان دوکودک اهل شهر بندری کوبه را می گوید که در پی بمب باران خانه و کاشانه شان را از دست داده اند. سیتا نوجوانی کم سن وسال است و خواهرش نیز حدودا پنج سال دارد. پدرشان در نیروی دریایی ژاپن خدمت می کند و مادرشان نیز قربانی بمباران است. سیتا در بیمارستان اورژانش در کنار بدن مادرش که پوشیده از جراحات ناشی از سوختگی است زانو می زند. خانه شان، همسایه هایشان و مدرسه شان همه ویران شده اند. برای مدتی عمه شان از آن ها نگهداری می کند، اما او از اینکه مجبور است خورد و خوراک آن ها را تامین کند خشمگین است و با آن ها بدرفتاری می کند. سیتا بالاخره غاری را دردامنه ی تپه ای پیدا می کند تا در آن زندگی کنند. او تمام تلاشش را برای پیدا کردن غذا و نیز پاسخ دادن به سوال های ستسوکو در مورد والدینشان می کند. برداشت آغازین فیلم پیکر بی جان سیتا را در ایستگاه مترو نشان می دهد، و در نتیجه ی آن سرنوشت ستسوکو نیز به صورت غیر مستقیم مشخص می شود؛ روح ستسوکو در طول فلش بک ها بیننده را همراهی می کند.<br />
مدفن کرم های شب تاب آنقدر تجربه ی احساسی قوی است که نظر ما را درباره ی چیستی فیلم های کارتونی تغییر می دهد. از نخستین روزهای تولد فیلم های کارتونی تا کنون، آن ها چیزی فراتر از سرگرمی برای کودکان و خانواده ها نبوده اند. فیلم های کارتونی اخیر همچون شیرشاه، شاهزاده مونونوکه و غول آهنی به موضوعات جدی پرداخته اند؛ مجموعه داستان اسباب بازی و آثار کلاسیکی چون بامبی لحظه هایی داشته اند که اشک بیننده در آمده است. اما این فیلم ها از محدوده ی امن خارج نشده اند، به عبارتی اشک بیننده را درآورده اند اما او را ناراحت و غمگین نکرده اند. مدفن کرم های شب تاب فیلم درام بسیار تاثیرگذاری است که در قالب کارتون خلق شده است؛ می فهمم چرا منتقد سینما ارنست ریستر این اثر را با فیلم فهرست شیندلر مقایسه می کند و می گوید: این انسانی ترین فیلم کارتونی است که تا کنون دیده ام.<br />
این انیمه حکایتگر تنازع و بقاست. این برادر و خواهر باید غذایی برای خوردن و مکانی برای ماندن بیابند. در زمان جنگ خویشاوندانشان با آن ها خوشرفتار نیستند، و زمانی که عمه شان کیمونوهای مادرشان را در ازای دریافت برنج می فروشد تقریبا تمام آن برنج را برای خودش نگه می دارد. سیتا بالاخره متوجه می شود که باید آنجا را ترک کند. او مقداری پول برای خرید غذا دارد، اما دیری نمی گذرد که غذا نایاب می شود. خواهرش ضعیف و لاغر می شود. داستان آن ها از منظر ملودرام بیان نمی شود، بلکه ساده و صریح و در قالبی نورئالیستی است. در این فیلم زمانی هم به صحنه های صامت اختصاص داده می شود. یکی از ویژگی های عالی این اثر صبر و بردباری حاضر در آن است: برداشت ها آن قدر طول می کشند تا بتوانیم درموردشان تامل کنیم، زمانی که شخصیت های داستان تنها هستند نگاهی کوتاه به آن ها می شود، و جو و فضای فیلم فرصت کافی برای شکل گیری را پیدا می کنند.<br />
شعرای ژاپنی از کلمات مخده استفاده می کنند، چیزی مابین مکث و واوک، و کارگردان بزرگ اوزو نیز از صحنه های مخده استفاده می کند – مثلا لحظه ای کوتاه از طبیعت نشان داده می شود تا برداشت ها و پلان ها را از یکدیگر جدا کنند. در <strong>مدفن کرم های شب تاب</strong> نیز از این تکنیک استفاده شده است. جلوه های بصری این اثر شعرگونه اند. این فیلم دارای صحنه های اکشن است، مثل زمانی که بمب ها چون قطرات باران از آسمان فرو می ریزند و مردم وحشت زده به درون خیابان ها هجوم می آورند. چیزی که این اثر به آن توجه دارد ماحصل صحنه های اکشن است نه خود آن ها. کارگردان این اثر ایسائو تاکاهاتا آن را با همکاری استودیو جیبلی ساخته است. استودیو جیبلی محل تولد مهمترین انیمه های ژاپنی است. همکار تاکاهاتا در استودیو جیبلی نیز هایائو میازاکی سازنده ی انیمه هایی چون شاهزاده مونونوکه، سرویس تحویل کیکی، و همسایه من توتورو است. معمولا فیلم های تاکاهاتا اینقدر جدی نیستند، اما مدفن کرم های شب تاب داستان خاص خودش را دارد. این فیلم اقتباسی است از رمانی نیمه شرح حالی به قلم آکیوکی نوساکا. آکیوکی نوساکا در زمان بمباران ها پسری جوان بود. خواهر او از گرسنگی جان می دهد و پس از آن احساس گناه بر زندگی او سایه می افکند.<br />
این کتاب در ژاپن شناخته شده است و می توانست منبع اقتباس یک فیلم سینمایی غیر کارتونی باشد. انیمه هایی با چنین داستان و محتوایی خیلی معمول نیستند. اما به نظر من انتخاب این قالب و ژانر، یعنی انیمه، انتخاب بسیار به جایی بوده است. ممکن بود جلوه های ویژه، اکشن و خشونت موجود در یک اقتباس غیر کارتونی اصل داستان را به حاشیه براند. قالب انیمه باعث شده است تا کارگردان بتواند بر درون مایه ی داستان تمرکز کند، و عدم واقع گرایی بصری در شخصیت های داستان به تخیل بیننده وسعت می بخشد. این که می بینیم شخصیت های فیلم کارتونی اند و بازیگران واقعی نیستند باعث می شود تا بهتر بتوانیم با آن ها ارتباط برقرار کنیم.<br />
دهه هاست که هالیوود به دنبال کارتون های واقع گرایانه است، هرچند که بین کارتون و واقع گرایی تضاد است. انسان های عکاسی شده شباهتی به انسان های نقاشی شده ندارند. نقاشی ها سبک وارتر، نمادین تر و همان طور که دیسنی در آزمایشات دقیقش بدان پی برده، دارای حرکات و زبان بدن مبالغه آمیز برای بیان حس و حال هستند. مدفن کرم های شب تاب حتی اندک تلاشی برای رسیدن به سطحی از واقع نمایی مانند آنچه در شیرشاه و یا شاهزاده مونونوکه شاهدش هستیم نمی کند، اما در کمال شگفتی واقع گرایانه ترین فیلم پویانمایی از لحاظ حسی است که تا کنون دیده ام.<br />
تصاویر پس زمینه و لوکیشن ها به سبک هنمرمند ژاپنی قرن نوزدهم هیروشیگه یا پیرو مدرنش هرژه (خالق تن تن) کشیده شده اند. زیبایی مناظر نقاشی شده کارتونی نیست، بلکه زیبایی تهییج کننده است که قالب انیمه به خود گرفته است. شخصیت های داستان مانند شخصیت های انیمه های ژاپنی مدرن دارای چشم هایی بسیار بزرگ، بدن هایی کودک وار و ویژگی هایی بسیار متغیر (دهان شخصیت ها در حالت معمولی و بسته کوچک است اما زمانی که دهانشان گشوده می شود، مثل زمانی که کودکی گریه می کند، به صورت اغراق آمیزی دهانشان بزرگ می شود – حتی لوزه ستسوکو دیده می شود). این فیلم ثابت می کند که انیمه ها با ساده نگاری و بسط واقعیات احساسات بیننده را تحریک می کنند و نه با بازآفرینی واقعیات؛ اکثر سکانس های این اثر درباره ی تصور است نه تجربه.<br />
این اثر حاوی صحنه های نابی است. یکی از این صحنه ها شبی اتفاق می افتد که بچه ها با کرم های شب تابی که گرفته اند پناهگاهشان در غار را روشن و نورانی می کنند. سیتا روز بعد خواهرش را در حالی می بیند که او به دقت مشغول به خاک سپاری کرم های شب تاب مرده است – همان گونه که تصور می کند مادرش را به خاک سپرده اند. یکی دیگر از این صحنه های ناب آنجاست که سیتا برای برادرش شام تهیه می کند؛ او با گل کوفته های برنجی و مقداری مخلفات لذیذ ولی خیالی درست می کند. سکوت و ضرباهنگ یکی از صحنه ها نیز قابل تامل است؛ صحنه ای که در آن کودکان جسدی را در ساحل پیدا می کنند و بمب افکن های زیادی در افقی دور دست در آسمان پدیدار می گردند. ریستر در مورد یکی از صحنه ها می گوید: لحظه ای در فیلم وجود دارد که سیتا حبابی را درون پارچه ی حمام محبوس می کند، آن را به زیر آب می برد وسپس به سوی صورت خوشحال خواهرش ستسوکو رها می کند – اینجا بود که فهمیدم به تماشای اثری خاص نشسته ام.<br />
فرهنگ باستانی ژاپن در لایه های زیرین مدفن کرم های شب تاب جریان دارد، و منتقدی به نام دنیس اچ فوکوشیما جی آر در باره ی آن توضیحاتی ارائه می کند. او معتقد است که این داستان در نمایشنامه های «خودکشی دوگانه» ژاپنی ریشه دارد. سیتا و ستسوکو آشکارا دست به خودکشی نمی زنند، بلکه زندگانی رمقشان برای ادامه ی حیات را از آن ها سلب می کند. او همچنین پناهگاهشان در غار را نیز به مقبره های واقع در دامنه ی تپه ها شبیه می داند. او به مصاحبه ای که با نویسنده ی رمان نوساکا داشته است اشاره می کند و نقل می کند: از این که خواهرش جانش را از دست داده بود و خودش زنده مانده بود احساس گناه می کرد. زمانی که در تلاش برای پیدا کردن غذا بود، اغلب ابتدا خودش غذا می خورد و بعد خواهرش. خواهرش بدون تردید از گرسنگی جان داده بود، و این مساله سال ها بود که عذابش می داد. امید به رهایی از این احساس گناه طاقت فرسا باعث شد تا دست به قلم شود و تجربیاتش را به رشته ی تحریر در آورد.<br />
مدفن کرم های شب تاب به این دلیل که انیمه و ساخت ژاپن است کمتر دیده شده است. وقتی که طرفداران انیمه از این اثر تعریف می کنند، کمتر کسی حرفشان را جدی می گیرد. شاید الآن که دی وی دی اش به همراه دوبله و زیرنویس انگلیسی موجود است، آنقدر که شایسته است مورد توجه قرار بگیرد. درست است که این یک اثر کارتونی است وکودکان در آن چشم هایی به اندازه ی نعلبکی دارند، اما در ردیف بهترین فیلم های جنگی قرار می گیرد که تا کنون ساخته شده اند.</p>
<figure style="width: 280px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" src="http://arttoos.ir/wp-content/uploads/2016/04/Sayf_grave-of-the-fireflies-280x420.jpg" alt="پوستر فیلم مدفن کرم های شب تاب" width="280" height="420" /><figcaption class="wp-caption-text">پوستر فیلم مدفن کرم های شب تاب</figcaption></figure>
<p>نوشته <a href="https://sayf.ir/grave-of-the-fireflies/">مدفن کرم های شب تاب</a> اولین بار در <a href="https://sayf.ir">SAYF.IR</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sayf.ir/grave-of-the-fireflies/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">10897</post-id>
		<media:thumbnail url="http://arttoos.ir/wp-content/uploads/2016/04/Sayf_grave-of-the-fireflies-280x420.jpg" />
		<media:content url="http://arttoos.ir/wp-content/uploads/2016/04/Sayf_grave-of-the-fireflies-280x420.jpg" medium="image">
			<media:title type="html">پوستر فیلم مدفن کرم های شب تاب</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>محمدجعفر یاحقی</title>
		<link>https://sayf.ir/1786-2/</link>
					<comments>https://sayf.ir/1786-2/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[آگاه فیلم]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 Nov 2012 20:36:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[شرح احوال]]></category>
		<category><![CDATA[ژاپن]]></category>
		<category><![CDATA[کرمان]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://arttoos.ir/?p=1786</guid>

					<description><![CDATA[<p>دکتر محمدجعفر یاحقی فرزند محمدحسن سال ۱۳۲۶ خورشیدی در فردوس متولد شد.</p>
<p>نوشته <a href="https://sayf.ir/1786-2/">محمدجعفر یاحقی</a> اولین بار در <a href="https://sayf.ir">SAYF.IR</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">دکتر <b>محمدجعفر یاحقی</b> فرزند محمدحسن سال ۱۳۲۶ خورشیدی در فردوس متولد شد.</p>
<div id="toc" class="toc" style="text-align: justify;">
<div id="toctitle">
<ul>
<li><strong>محتویات</strong></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="toc" class="toc" style="text-align: justify;">
<p><span class="tocnumber">۱</span> <span class="toctext">تحصیلات:</span></p>
<p><span class="tocnumber">۲</span> <span class="toctext">فعالیت های اجرایی:</span></p>
<p><span class="tocnumber">۳</span> <span class="toctext">فعالیت‌های علمی:</span></p>
<p><span class="tocnumber">۴</span> <span class="toctext">کتاب‌ها:</span></p>
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span id=".D8.AA.D8.AD.D8.B5.DB.8C.D9.84.D8.A7.D8.AA:" class="mw-headline"><strong>تحصیلات</strong>:</span></li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">تحصیلات ابتدایی را تا پنجم متوسطه در فردوس و ششم ادبی را در مشهد به پایان رساند، سال ۱۳۴۶ وارد دانشگاه مشهد شد و در رشته زبان و ادبیات فارسی شروع به تحصیل کرد. سال ۱۳۵۰ دوره لیسانس را به پایان رساند و همان سال در دوره فوق لیسانس ادبیات در مشهد پذیرفته شد. پس از اتمام تحصیل در مقطع فوق لیسانس، در مهر ۱۳۵۴ به عنوان مربی در گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه مشهد به خدمت مشغول شد و هم زمان در کنکور دکترای زبان و ادبیات فارسی دانشگاه مشهد پذیرفته شد. سال ۱۳۵۹ از رساله دکترای خود به عنوان &#8220;فرهنگ اساطیر و اشارات داستانی در ادبیات&#8221; دفاع کرد و سال ۱۳۶۲ استادیار شد. از شهریور ۱۳۶۴ به مدت یک سال برای استفاده از فرصت مطالعاتی به انگلستان رفت و در دانشگاه کمبریج به مطالعات خود ادامه داد.سال ۱۳۶۷ بار دیگر به دعوت دانشگاه آکسفورد یک ماه در کتابخانه بادلیان سرگرم تحقیق بود در همان سال به مرتبه دانشیاری رسید. از مهر ۱۳۶۹ به دعوت دانشگاه مطالعات خارجی توکیو به ژاپن رفت و یک سال در توکیو به تدریس زبان و ادبیات فارسی مشغول بود.</p>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span id=".D9.81.D8.B9.D8.A7.D9.84.DB.8C.D8.AA_.D9.87.D8.A7.DB.8C_.D8.A7.D8.AC.D8.B1.D8.A7.DB.8C.DB.8C:" class="mw-headline"><strong>فعالیت های اجرایی</strong>:</span></li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">در پاییز ۱۳۷۲ به مرتبه استادیاری رسید و از همان زمان به سمت پژوهشی دانشکده ادبیات و علوم انسانی منصوب شد. چند ماه بعد مسئولیت تحصیل تکمیلی آن دانشکده نیز به او واگذار شد. به پیشنهاد وی &#8220;مرکز خراسان شناسی&#8221; وابسته به آستان قدس رضوی در آذر ماه ۱۳۵۷ تاسیس و از همان آغاز به اشاره مقام معظم رهبری به عنوان مدیر عامل این مرکز منصوب شد. کار تحقیق و نوشتن را از سال ۱۳۴۹ در ارتباط با آستان قدس رضوی آغاز کرد و در همان زمان شالوده کتابی با عنوان فرهنگ نامه قرآن پی ریزی و مسئولیت علمی آن به وی واگذار شد. این کتاب سرانجام به همت و سرپرستی او بعد از انقلاب تکمیل و در پنج جلد منتشر و بهمن ۱۳۵۷ به عنوان کتاب برگزیده برنده جایزه کتاب سال شد و از دست رئیس جمهور وقت ایران لوح افتخار گرفت. از سال ۱۳۶۳ که بنیاد پژوهش های اسلامی آستان قدس تاسیس شد با سمت مدیر گروه فرهنگ و ادبیات مشغول به تحقیق شد. او هم زمان با تدریس در دوره های سه گانه کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترای زبان و ادبیات فارسی در کنفرانس های داخلی و خارجی شرکت کرده است.</p>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span id=".D9.81.D8.B9.D8.A7.D9.84.DB.8C.D8.AA.E2.80.8C.D9.87.D8.A7.DB.8C_.D8.B9.D9.84.D9.85.DB.8C:" class="mw-headline"><strong>فعالیت‌های علمی</strong>:</span></li>
</ul>
<ol style="text-align: justify;">
<li>بنیان گذاری و مدیریت گروه فرهنگ و ادب بنیاد پژوهشهای اسلامی آستان قدس رضوی، ۱۳۶۳</li>
<li>تأسیس مرکز خراسان شناسی و انتصاب به عنوان مدیر عامل این مؤسسه، ۱۳۷۵</li>
<li>دریافت لوح تقدیر از رییس جمهور به مناسبت برگزیده شدن کتاب وی فرهنگ نامه قرآنی به عنوان کتاب سال جمهوری اسلامی، ۱۳۷۵</li>
<li>دریافت لوح تقدیر از رییس جمهور به مناسبت انتخاب کتاب وی تفسیر ۲۰ جلدی ابوالفتوح رازی به عنوان پژوهش برتر پنجمین نمایشگاه علوم قرآنی، ۱۳۷۶</li>
<li>انتخاب به عنوان استاد نمونه کشوری و دریافت لوح تقدیر در سال ۱۳۷۸</li>
<li>دریافت لوح تقدیر از رئیس مجلس به مناسبت انتخاب وی به عنوان مولف برتیر کتب درسی, ۱۳۷۶ دریافت لوخ تقدیر از جهاد دانشگاهی کشور, به مناسبت انتخاب وی به عنوان استاد راهنمای برتر کشور, ۱۳۸۷ دریافت لوح تقدیر از دست رئیس حمهور به مناسبت انتخاب کتاب فرهنگ اساطیر و داستان واره ها در ادب فارسی در دومین جشنواره فارابی ۱۳۸۷</li>
<li>تألیف، تصحیح و ترجمه بیش از ۲۷ عنوان کتاب و نگارش بیش از ۱۵۰ مقاله</li>
<li>عضویت در هیأت تحریریه ۵ مجله علمی، پژوهشی داخلی و یک مجله خارجی به شرح زیر:</li>
<li>مجله علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه شیراز</li>
<li>نشریه دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید باهنر کرمان</li>
<li>مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد</li>
<li>مجله گوهر گویا وابسته به انجمن ترویج زبان وادب فارسی</li>
<li>مجله نامه پارسی وابسته به شورای گسترش زبان وادب فارسی</li>
<li>فصلنامه رودکی وابسته به رایزنی جمهوری اسلامی ایران در تاجیکستان</li>
<li>عضویت در شورای عالی گسترش زبان فارسی در خارج از کشور</li>
<li>عضویت در هیأت ممیزه دانشگاه فردوسی مشهد</li>
<li>عضویت در هیأت مدیره انجمن ترویج زبان و ادب فارسی</li>
<li>ریاست هیأت مدیره و مدیر عامل مؤسسه فرهنگی فرهنگسرای فردوسی</li>
<li>عضویت در هیأت مؤسس مجمع مشهدپژوهان مدیریت مرکز پزوهش‌های آسیای مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد</li>
</ol>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span id=".DA.A9.D8.AA.D8.A7.D8.A8.E2.80.8C.D9.87.D8.A7:" class="mw-headline"><strong>کتاب‌ها</strong>:</span></li>
</ul>
<ol>
<li>تفسیر شنقشی، گزاره‌ای از بخشی از قرآن کریم، تهران، بنیاد فرهنگ ایران، ۱۳۵۵</li>
<li>اقلیم‌های دیگر، مشهد، چاپخانه دانشگاه فردوسی، ۱۳۶۲</li>
<li>تاریخ سیسیل در دوره اسلامی، اثر عزیز احمد، ترجمه از انگلیسی، با همکاری نقی لطفی، تهران، شرکت انتشارات علمی و فرهنگی، ۱۳۶۲</li>
<li>راهنمای نگارش و ویرایش، با همکاری دکتر محمدمهدی ناصح، مشهد، مؤسسه چاپ و انتشارات آستان قدس رضوی، ۱۳۶۳ (چاپ ۲۳، ۱۳۸۴)</li>
<li>ترجمه قرآن ری، تهران، مؤسسه فرهنگی رواقی، ۱۳۶۴</li>
<li>روض الجنان و روح الجنان فی تفسیر القرآن (تفسیر ابوالفتوح رازی)، مشهد، با همکاری دکتر محمد مهدی ناصح، بنیاد پژوهش‌های اسلامی آستان قدس رضوی، ۲۰ جلد، ۱۳۶۵ تا ۱۳۷۶ (چاپ سوم، ۱۳۸۳)</li>
<li>نهایه المسؤول فی روایه الرسول، (تصحیح)، تهران، شرکت انتشارات علمی و فرهنگی، ۱۳۶۶</li>
<li>تاریخ تفکر اسلامی در هند، اثر عزیز احمد، ترجمه از انگلیسی، با همکاری نقی لطفی، تهران، کیهان- انتشارات علمی و فرهنگی، ۱۳۶۷</li>
<li>سوگنامه سهراب، تهران، توس، ۱۳۶۸</li>
<li style="text-align: justify;">سرو و تذرو، از نثاری تونی، (تصحیح)، تهران، سروش، ۱۳۶۸</li>
<li style="text-align: justify;">فرهنگ اساطیر و اشارات داستانی در ادبیات فارسی، تهران، سروش- مؤسسه مطالعات و تحقیقات فرهنگی، ۱۳۶۹ (چاپ دوم، ۱۳۷۵)</li>
<li style="text-align: justify;">تاریخ ادبیات ایران، کتاب درسی برای دوره دبیرستان، تهران، وزارت آموزش و پرورش، ۱۳۶۹ تا ۱۳۷۲ (هر سال تجدید چاپ می‌شود)</li>
<li style="text-align: justify;">بهین نامه باستان، خلاصه شاهنامه فردوسی، مشهد، انتشارات آستان قدس رضوی، ۱۳۶۹ (چاپ پنجم، ۱۳۷۶)</li>
<li style="text-align: justify;">جزیره بی‌آفتاب، گزارش سفر یک ساله به انگلستان و اروپای غربی، مشهد، چاپخانه دانشگاه فردوسی، ۱۳۷۱</li>
<li style="text-align: justify;">آن سال‌ها، یادهای کودکی و نوجوانی، دفتر نخستین، مشهد، مؤسسه چاپ و انتشارات آستان قدس رضوی، ۱۳۷۱</li>
<li style="text-align: justify;">فرهنگنامه قرآنی، فرهنگ برابرهای فارسی واژه‌های قرآن براساس ۱۴۲ قرآن خطی محفوظ در کتابخانه آستان قدس رضوی، مشهد، بنیاد پژوهش‌های آستان قدس رضوی، ۵ جلد، ۱۳۷۲ تا ۱۳۷۶ (چاپ سوم: ۱۳۸۳)</li>
<li style="text-align: justify;">فردوس/تون، تاریخ و جغرافیا، با همکاری خدیجه بوذرجمهری، مشهد، مؤسسه چاپ و انتشارات آستان قدس رضوی، ۱۳۷۳</li>
<li style="text-align: justify;">راهنمای توس و سخنی در باره فردوسی و شاهنامه، مشهد، انتشارت پاژ، ۱۳۷۳</li>
<li style="text-align: justify;">دیبای خسروانی، کوتاه شده تاریخ بیهقی، با همکاری مهدی سیدی، تهران، جامی، ۱۳۷۳ (چاپ ششم، ۱۳۸۴)</li>
<li style="text-align: justify;">چون سبوی تشنه، ادبیات معاصر، تهران، جامی، ۱۳۷۴ (چاپ پنجم، ۱۳۷۷)</li>
<li style="text-align: justify;">پاژ، زادگاه فردوسی، مشهد، انتشارت پاژ، ۱۳۷۴</li>
<li style="text-align: justify;">از جیحون تا وخش، گزارش سفر به ماوراءالنهر، با همکاری مهدی سیدی، مشهد، مرکز خراسان شناسی، ۱۳۷۸</li>
<li style="text-align: justify;">جویبار لحظه‌ها، جریان‌های ادبیات معاصر، تهران، جامی، ۱۳۷۸ (چاپ دهم، ۱۳۸۶)</li>
<li style="text-align: justify;">فرهنگ نام آوران خراسان، مشهد، به نشر، ۱۳۸۲</li>
<li style="text-align: justify;">تاریخ بیهقی، مشهد، انتشارات دانشگاه فردوسی، ۱۳۸۳</li>
<li style="text-align: justify;">سخن آشنا یادنامه بدیع‌الزمان فروزانفر، شیراز، انتشارات داستانسرا، ۱۳۷۳</li>
<li style="text-align: justify;">پرد گیان خیال به همراه دکتر محمد رضا شفیعی کدکنی، مشهد، ۱۳۸۴</li>
<li style="text-align: justify;">فرهنگ اساطیر و داستان‌واره‌ها در ادبیات فارسی، تهران، انتشارات فرهنگ معاصر، ۱۳۸۶</li>
<li style="text-align: justify;">این کتاب در دومین جشنواره بین المللی فارابی کتاب برگزیده اعلام شد و وی به دریافت لوح تقدیر نایل آمد.</li>
<li style="text-align: justify;">یادنامه ابوالفضل بیهقی، انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد، چاپ چهارم، ۱۳۸۶</li>
<li style="text-align: justify;">تاریخ الادب الفارسیه المعاصر ترجمه ندی حسون، دمشق، ۲۰۰۵</li>
<li style="text-align: justify;">تاریخ بیهقی با همکاری مهدی سیدی، انتشارات سخن ۱۳۸۸( کتاب فصل حمهوری اسلامی ۱۳۸۹)</li>
<li style="text-align: justify;">از پاژ تا دروازه رزان تهران انتشارات سخن ۱۳۸۸( کتاب تشویقی انجمن فلم ایران ۱۳۶۹)</li>
<li style="text-align: justify;">زین دایره مینا گشت و گزارهای فرهنگی‌ تهران انتشارات سخن ۱۳۸۸ ارج نامه غلامجسین یوسفی تهران میراث مکتوب ۱۳۸۸</li>
</ol>
<p>نوشته <a href="https://sayf.ir/1786-2/">محمدجعفر یاحقی</a> اولین بار در <a href="https://sayf.ir">SAYF.IR</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sayf.ir/1786-2/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">61878</post-id>
	</item>
		<item>
		<title>کایزن چیست؟</title>
		<link>https://sayf.ir/what-is-kaizen/</link>
					<comments>https://sayf.ir/what-is-kaizen/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[آگاه فیلم]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Sep 2011 01:30:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[خودیاری و خودشکوفایی]]></category>
		<category><![CDATA[ارتباط]]></category>
		<category><![CDATA[اندیشه]]></category>
		<category><![CDATA[تحول]]></category>
		<category><![CDATA[تغییر]]></category>
		<category><![CDATA[تکنیک]]></category>
		<category><![CDATA[تولید]]></category>
		<category><![CDATA[حمایت]]></category>
		<category><![CDATA[رهبری]]></category>
		<category><![CDATA[زمان]]></category>
		<category><![CDATA[ژاپن]]></category>
		<category><![CDATA[سرمایه]]></category>
		<category><![CDATA[فرهنگ]]></category>
		<category><![CDATA[فلسفه]]></category>
		<category><![CDATA[کیفیت]]></category>
		<category><![CDATA[مدیریت]]></category>
		<category><![CDATA[نقش]]></category>
		<category><![CDATA[هدایت]]></category>
		<category><![CDATA[هدف]]></category>
		<category><![CDATA[هماهنگی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://arttoos.ir/?p=11396</guid>

					<description><![CDATA[<p>کایزن چیست؟<br />
آشنایی تعاونی‌ها با مفاهیم مرتبط با کیفیت و بهره‌وری و استفاده از آن در اداره واحدهای تولیدی از جمله اقداماتی است که می‌تواند نقش موثری در ارتقاء جایگاه و عملکرد آنها در عرصه های رقابت داخلی وخارجی داشته باشددر این مبحث نگاهی به سیستم مدیریتی کایزن داریم که استفاده از آن نقش اثرگذاری در بهبود فعالیتهای تعاونیها بالاخص در واحدهای تولیدی خواهد داشت.</p>
<p>نوشته <a href="https://sayf.ir/what-is-kaizen/">کایزن چیست؟</a> اولین بار در <a href="https://sayf.ir">SAYF.IR</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h3 style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;"><strong>کایزن چیست؟</strong></span></h3>
<h3 dir="ltr" style="text-align: center;"><span style="color: #ff0000;">What is Kaizen?</span></h3>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><br />
<img decoding="async" class="alignleft" src="http://vista.ir/include/articles/images/92a6637f9fa9d00a1a9258f0a0bbed57.jpg" alt="" />آشنایی تعاونی‌ها با مفاهیم مرتبط با کیفیت و بهره‌وری و استفاده از آن در اداره واحدهای تولیدی از جمله اقداماتی است که می‌تواند نقش موثری در ارتقاء جایگاه و عملکرد آنها در عرصه های رقابت داخلی و خارجی داشته باشد در این مبحث نگاهی به سیستم مدیریتی کایزن داریم که استفاده از آن نقش اثرگذاری در بهبود فعالیتهای تعاونیها بالاخص در واحدهای تولیدی خواهد داشت.</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">پیشرفت های حیرت آور کشور ژاپن همگان را به اندیشه و تدبیر در زمینه فرهنگ کاری و سیستم های مدیریتی این مردم سخت کوش واداشته است. یکی از این سیستم ها یا تکنیک های منحصر به فرد و بسیار کارآمد ژاپنی ها، سیستم کایزن یا همان بهبود مستمر است کایزن ترکیبی دو کلمه ای از یک مفهوم ژاپنی است که تعریف آن تغییر به سمت بهتر شدن یا بهبود مستمر و تدریجی است. در واقع کایزن بر این فلسفه استوار است که برای ایجاد بهبود در سازمان ها لازم نیست به دنبال تغییرات انفجاری یا ناگهانی باشیم، بلکه هر نوع بهبود یا اصلاح به شرط آن‌که پیوسته و مداوم باشد ارتقای بهره وری را در سازمان ها به ارمغان خواهد آورد. کایزن روی تغییرات تدریجی در فرایندها تاکید می‌کند و در مقایسه با سایر روشهای تحول سازمانی از جمله مهندسی مجدد که تغییرات سریع و کلی را مدنظر دارد، بسیار کم هزینه بوده و غالباً منابع (زمان، سرمایه، دارائیها و&#8230;) قابل توجهی را مصرف نمی‌کند. لیکن از آنجایی که مشارکت تمامی پرسنل در همه سطوح سازمانی را دربرمی گیرد درمجموع به تحولات شگرفی منتهی می‌شود. کایزن سیستم مدیریتی است که با زمان به پیش می‌رود و اگر مدیریت بخواهد که کارکنان را تغییر دهد باید خودش تغییر کند.</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="color: #ff0000;"><strong><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">مدیریت و کایزن </span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">نظریه فایول اهم وظایف مدیران را این گونه بر می‌شمارد: </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><strong><span style="color: #ff0000;">۱</span></strong> هدایت و رهبری</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><strong><span style="color: #ff0000;">۲</span> </strong>سازماندهی</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۳</strong> </span>برنامه‌ریزی </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۴</strong> </span>نظارت و کنترل </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۵</strong> </span>هماهنگی </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><img decoding="async" class="alignleft" src="http://vista.ir/include/articles/images/92a6637f9fa9d00a1a9258f0a0bbed57.jpg" alt="" /></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">چنانچه فارغ از سایر دیدگاههایی که در این زمینه وجود دارد، اصول فایول را به عنوان مهمترین وظایف مدیران بپذیریم مدیریت تیلوری که نمود آن را در دیدگاه های فایول نیز ملاحظه می‌کنیم، بر سازماندهی سلسله مراتبی و وحدت فرماندهی بیشترین تاکید را دارد. در این نظام مدیریت، معمولا ارتباط سازمانی به صورت صدور دستور از بالا و عرضه گزارش از پایین تعریف می‌شود. در سازمان،سطوح مدیریتی، عمودی و تقسیم کار افقی وجود دارد،از نگاه کایزن وظایف مدیریت به دو دسته اصلی تقسیم بندی می‌شود،ایجاد بهبود وحفظ بهبود ایجاد شده</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: Tahoma, sans-serif; color: #ff0000;"><strong>مدل مدیریت کایرنی</strong>:</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">هر چه از سطوح بالای مدیریت به سطوح پایین تر سازمان می‌آییم از وظایف دسته ایجاد بهبود کاسته و در عوض بر وظایفی که جنبه حفظ و نگهداری بهبود ایجاد دارند، افزوده می‌شود.  آن‌چه از این نمودار می‌فهمیم این است که مدیران سطوح بالاتر سازمان باید همواره بخش اعظم وقت خود را صرف بهبود سازمان نمایند و امور جاری را که جنبه نگهداری دارند به سطوح پایین تر واگذار کنند. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="color: #ff0000;"><strong><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">اصول بیست گانه مدیریت در کایزن</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۱</strong></span> نگویید چرا این کار انجام نمی‌شود. فکر کنید چگونه می‌توانید آن را انجام دهید. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۲</strong></span> در مورد مشکل به وجود آمده نگرانی به خود راه ندهید. همین الان برای رفع آن اقدام نمایید. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۳</strong></span> از وضعیت موجود راضی نباشید. باور داشته باشید که همیشه راه بهتری هم وجود دارد. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۴</strong></span> اگر مرتکب اشتباه شدید، بلافاصله در صدد رفع اشتباه برآیید. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۵</strong></span> برای تحقق هدف به دنبال کمال مطلوب نگردید. اگر ۶۰% از تحقق هدف اطمینان دارید دست به کار شوید. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۶</strong></span> برای پی بردن به ریشه مشکلات ۵ بار بپرسید چرا؟ </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۷</strong></span> سعی نکنید از دفتر کار خود مشکلات محیط را حل کنید. بلکه به محل واقعی آن مراجعه کنید</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۸</strong></span> همیشه برای حل مشکل از داده و اطلاعات کمی و به روز استفاده کنید. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۹</strong></span> برای حل مشکل بلافاصله به دنبال هزینه کردن نباشید. بلکه از خرد خود استفاده کنید. اگر عقلتان به جایی نمی‌رسد، آن را در همکارانتان بجویید و از خرد جمعی استفاده کنید. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۱۰</strong></span> هیچ وقت جزئیات و نکات ریز مسئله را فراموش نکنید. ریشه بسیاری از مشکلات در نکات ریز است. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۱۱ </strong></span>حمایت مدیریت ارشد منحصر به قول و کلام نیست. مدیریت باید حضور ملموس داشته باشد. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۱۲</strong></span> برای حل مسائل هر جا که امکان آن وجود دارد از واگذاری اختیار به زیردستان ابا نکنید. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۱۳</strong></span> هیچ وقت به دنبال مقصر نگردید. هیچ گاه عجولانه قضاوت نکنید. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۱۴</strong></span> مدیریت دیداری و انتقال اطلاعات بهترین ابزار برای حل مسئله به صورت گروهی است. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۱۵</strong></span> ارتباط یک طرفه دستوری از بالا به پایین مشکلات سازمان را پیچیده تر میکند. مدیریت ارشد باید با لایه های پایین تر سازمان ارتباط دو جانبه داشته باشد. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۱۶</strong></span> انسانها توانایی های فراوانی دارند. از الگوهای چند مهارتی و غنی سازی شغلی برای شکوفا شدن آنها استفاده کنید. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۱۷</strong></span> تنها فعالیت هایی را انجام دهید که برای سازمان شما ارزش افزوده ایجاد می‌کنند. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۱۸</strong></span> فراموش نکنید که ۵ اس، پایه و بنیان ایجاد محصولی با کیفیت است. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۱۹</strong></span> بر اساس الگوهای کار گروهی، مسائل محیط کارتان را حل کنید. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۲۰</strong></span>حذف مودا ( اتلاف) فرآیندی پایان ناپذیر است. هیچ وقت از این کار خسته نشوید. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">در نگاه کایزنی برای تحقق بهبود تدریجی و مستمر در سازمان ها باید سه اقدام اساسی زیر صورت بگیرد: </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 0cm; text-align: justify; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 64.35pt;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Tahoma, sans-serif; color: #ff0000;"><strong>۱</strong></span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> (</span><span dir="LTR" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">Muda</span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> ) کلیه فعالیت هایی که هزینه زا هستند ولی ارزشی تولید نمی‌کنند </span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">باید حذف شوند. </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۲</strong></span> ( </span><span dir="LTR" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">Muri</span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> ) فعالیت هایی که به شکلی در جای دیگری به صورت موازی انجام می‌شوند با یکدیگر تلفیق شوند. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۳ </strong></span>(</span><span dir="LTR" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">Mura</span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> ) آن دسته از فعالیت هایی که برای تکمیل و بهبود سطح کیفی خدمات لازمند به فعالیت های سازمان افزوده شوند. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong><br />
<img decoding="async" class="alignleft" src="http://vista.ir/include/articles/images/92a6637f9fa9d00a1a9258f0a0bbed57.jpg" alt="" />مودا چیست</strong></span>:</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">مودا از نگاه ژاپنی ها به هر فعالیتی اطلاق می‌شود که برای سازمان ها ایجاد هزینه می‌کند، اما ارزش افزوده ای تولید نمی‌کند. به عبارتی مودا مجموعه فعالیت هایی است که از نظر مشتری نهایی ارزشی ندارد و مشتری تمایلی به پرداخت پول برای این فعالیت ها ندارد در واقع موارد ذیل مودا محسوب می‌شوند:</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 0cm; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 64.35pt;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۱</strong></span> </span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">اشتباهاتی که باید اصلاح شوند</span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 0cm; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 64.35pt;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۲</strong></span><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal;"> </span></span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">تولیدات اضافی مانند موجودی و کالاهایی که فروش نرفته و روی هم انبار میشوند</span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 0cm; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 64.35pt;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۳</strong></span><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal;"> </span></span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">مراحلی از فرایند کار که ضرورتی به وجود آنها نیست مثل بازرسی ها و کنترلهای </span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">غیر ضروری</span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 0cm; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 64.35pt;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۴</strong></span><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal;"> </span></span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">جابجایی غیر ضروری نیروی انسانی در سطوح سازمانی. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 0cm; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 64.35pt;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۵</strong></span><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal;"> </span></span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">جابجایی های غیر ضروری مانندحمل و نقل بیهوده ی مواد و قطعات</span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 0cm; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 64.35pt;"><span style="font-size: small;"><span style="color: #ff0000;"><strong><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">۶<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal; font-stretch: normal;"> </span></span></strong></span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">بایگانی و انبار کردنهای غیرضروری</span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 0cm; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 64.35pt;"><span style="font-size: small;"><span style="color: #ff0000;"><strong><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">۷<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal; font-stretch: normal;"> </span></span></strong></span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">توقف و انتظار کارمندان مثل ایجاد صف</span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 0cm; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 64.35pt;"><span style="font-size: small;"><span style="color: #ff0000;"><strong><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">۸<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal; font-stretch: normal;"> </span></span></strong></span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">جمع آوری و ثبت اطلاعات اضافی و تکراری</span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 0cm; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 64.35pt;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۹</strong></span><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal;"> </span></span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">پیچیدگی روشهای انجام کار که باعث افزایش خطا می‌شود</span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 0cm; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 64.35pt;"><span style="font-size: small;"><span style="color: #ff0000;"><strong><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">۱۰<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal; font-stretch: normal;"> </span></span></strong></span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">کالاها و خدماتی که پاسخگوی نیاز مشتری نیستند.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 0cm; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 64.35pt;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><strong><span style="color: #ff0000;">۱۱</span></strong> </span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">فرایند و فعالیتهای موازی ودوباره کاریها و تکرار</span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><img decoding="async" class="alignleft" src="http://vista.ir/include/articles/images/92a6637f9fa9d00a1a9258f0a0bbed57.jpg" alt="" /></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>مراحل اجرای کایزن</strong></span>:</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۱</strong></span> منطقه هدف را انتخاب کنید</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۲</strong></span> تیم کایزن را ساماندهی کنید</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۳</strong></span> بررسی و جمع آوری اطلاعات در منطقه هدف انجام شود</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۴</strong></span> اهداف بهبود یافته و مطلوب را مشخص کنید</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۵</strong></span> کارکنان محل واقعی انجام کار را توجیه کنید</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۶</strong></span> </span><span dir="LTR" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">۵S</span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> را انجام دهید</span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: Tahoma, sans-serif; color: #333333;"><strong>تعاریف مربوط به نظام آراستگی <span style="color: #ff0000;">۵ اس</span></strong>: </span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><strong><span dir="LTR" style="font-family: Tahoma, sans-serif; color: #ff0000;">۵S</span></strong><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';">، پنج حرف اول کلمات زیر است: </span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span dir="LTR" style="font-family: Tahoma, sans-serif; color: #ff0000;">Seiri</span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"> تشخیص</span>: به معنی جدا کردن  آن‌چه ضروری است از غیر ضروری ها </span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span dir="LTR" style="font-family: Tahoma, sans-serif; color: #ff0000;">Seiton</span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"> ترتیب</span>: سر و سامان دادن به  آن‌چه که به عنوان ضروری باقی می‌ماند </span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span dir="LTR" style="font-family: Tahoma, sans-serif; color: #ff0000;">Seiso</span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"> تمیز</span>: پاکسازی و تمیز کردن محل و کلیه اشیا و لوازم مورد نیاز </span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span dir="LTR" style="font-family: Tahoma, sans-serif; color: #ff0000;">Seiketsu</span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"> تنظیم</span>: استاندارد کردن و رویه مند کردن اقداماتی که فوقا شرح داده شد </span></span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span dir="LTR" style="font-family: Tahoma, sans-serif; color: #ff0000;">Shitsuke</span><span lang="FA" style="font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"> تکلیف</span>: ایجاد بسترها و سازوکارهای لازم برای رعایت همگانی این استانداردها)</span></span><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><br />
</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><img decoding="async" class="alignleft" src="http://vista.ir/include/articles/images/92a6637f9fa9d00a1a9258f0a0bbed57.jpg" alt="" /><span style="color: #ff0000;"><strong>۷</strong></span> اتلاف ها را شناسایی و فهرست آن را تهیه کنید (مودا)</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۸</strong></span> تجزیه و تحلیلهای لازم در محل واقعی انجام کار انجام دهید</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۹</strong></span> اتلافهایی که راه حل های قوی دارند انتخاب کنید</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۱۰</strong></span> حرکت ها و تغییرات فیزیکی راا نجام دهید</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۱۱</strong></span> استاندارد سازی و آموزش کارکنان را برای موضوع بهبود یافته انجام دهید</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><strong><span style="color: #ff0000;">۱۲</span></strong> داستان توفیق تیم کایزن را ارائه کنید</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۱۳</strong></span> پروژه جدید برای آغازی دیگر را انتخاب کنبد</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span lang="FA" style="font-size: small; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"><span style="color: #ff0000;"><strong>۱۴</strong></span> اندازه گیری ها و ارزیابی از نتایج راه حل های اجرا شده را انجام دهید</span></p>
<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><img decoding="async" class="aligncenter" src="http://arttoos.ir/wp-content/uploads/2014/06/22-500x276.jpg" alt="۲" /></p>
<p>نوشته <a href="https://sayf.ir/what-is-kaizen/">کایزن چیست؟</a> اولین بار در <a href="https://sayf.ir">SAYF.IR</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sayf.ir/what-is-kaizen/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">11396</post-id>
		<media:thumbnail url="http://vista.ir/include/articles/images/92a6637f9fa9d00a1a9258f0a0bbed57.jpg" />
		<media:content url="http://vista.ir/include/articles/images/92a6637f9fa9d00a1a9258f0a0bbed57.jpg" medium="image" />
		<media:content url="http://vista.ir/include/articles/images/92a6637f9fa9d00a1a9258f0a0bbed57.jpg" medium="image" />
		<media:content url="http://vista.ir/include/articles/images/92a6637f9fa9d00a1a9258f0a0bbed57.jpg" medium="image" />
		<media:content url="http://vista.ir/include/articles/images/92a6637f9fa9d00a1a9258f0a0bbed57.jpg" medium="image" />
		<media:content url="http://vista.ir/include/articles/images/92a6637f9fa9d00a1a9258f0a0bbed57.jpg" medium="image" />
		<media:content url="http://arttoos.ir/wp-content/uploads/2014/06/22-500x276.jpg" medium="image">
			<media:title type="html">۲</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>به یاد آکیرا کوروساوا Akira Kurosawa</title>
		<link>https://sayf.ir/akira-kurosawa/</link>
					<comments>https://sayf.ir/akira-kurosawa/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[آگاه فیلم]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Sep 1998 06:00:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[شرح احوال]]></category>
		<category><![CDATA[Akira Kurosawa]]></category>
		<category><![CDATA[آکیرا کوروساوا]]></category>
		<category><![CDATA[توکیو]]></category>
		<category><![CDATA[ژاپن]]></category>
		<category><![CDATA[سینما]]></category>
		<category><![CDATA[سینمای ژاپن]]></category>
		<category><![CDATA[فیلم]]></category>
		<category><![CDATA[فیلم ساز]]></category>
		<category><![CDATA[کارگردان]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.sayf.ir/?p=30148</guid>

					<description><![CDATA[<p>نوشته <a href="https://sayf.ir/akira-kurosawa/">به یاد آکیرا کوروساوا Akira Kurosawa</a> اولین بار در <a href="https://sayf.ir">SAYF.IR</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>آکیرا کوروساوا<br />
آکیرا کورساوا<br />
آکیرا کوروساوا<br />
آکیرا کوروساوا<br />
黒澤 明<br />
زادروز     ۲۳ مارس ۱۹۱۰<br />
شیناگاوا، توکیو، Flag of Japan.svg ژاپن<br />
درگذشت     ۶ سپتامبر ۱۹۹۸ (۸۸ سال)<br />
ستاگایا، توکیو، ژاپن<br />
ملیت     ژاپنی<br />
پیشه     کارگردان، فیلم‌نامه نویس، تهیه‌کننده، تدوین‌گر<br />
فهرست[نمایش]<br />
تأثیرپذیرفتگان[نمایش]</p>
<p>آکیرا کوروساواآکیرا کوروساوا (به ژاپنی: 黒澤 明)‏ (۱۹۱۰-۱۹۹۸) کارگردان، نویسنده و تهیه‌کننده ژاپنی بود. وی به عنوان یکی از تاثیرگذارترین و مهمترین فیلمسازان تاریخ سینما شناخته میشود. وی در طول زندگی حرفه ای ۵۷ ساله اش، ۳۰ فیلم ساخت.<br />
محتویات</p>
<p>    ۱ زندگی<br />
        ۱.۱ ترک خانه پدری<br />
        ۱.۲ راشومون نقطه عطف<br />
    ۲ مهمترین فیلم‌های اکیرا کوروساوا<br />
    ۳ جوایز<br />
    ۴ دربارهٔ فیلم ساز<br />
        ۴.۱ حرکت آزاد میان ژانرها و مکتب‌ها<br />
        ۴.۲ استحکام بافت فیلم<br />
        ۴.۳ شیفتهٔ زیبایی واقعی<br />
        ۴.۴ تکنیک کار<br />
    ۵ منابع</p>
<p>زندگی<br />
اکیرا کوروساوا در ۲۳ مارس ۱۹۱۰ در حومه توکیو به دنیا آمد. او آخرین فرزند خانواده‌ای پرجمعیت بود، اما وقتی کوروساوا به جوانی رسید، بیشتر اعضای خانواده به زیر چنگال مرگ رفته بودند و خانواده کوچک شده بود.<br />
پدر کوروساوا مدیر دبیرستانی وابسته به ارتش ژاپن بود و با درایت و انضباطی سختگیرانه فرزندان خود را تربیت می‌کرد. پدر در عین حال به سینما علاقه‌مند بود و غالبا فرزندان خود را با خود به سینما می‌برد.<br />
اکیرا کوروساوا<br />
ترک خانه پدری<br />
کوروساوا در ۱۷ سالگی خانه پدر را ترک گفت و به دنبال حرفهٔ نقاشی رفت. او در توکیو در محله تفریحات «شبانه»، با برادر بزرگترش هی‌گو همخانه شد. این برادر با عالم هنر محشور بود و زندگی بی‌قیدی داشت. در کنار او اکیرا با سینما و ادبیات و هنرهای نمایشی ژاپن آشنا شد.<br />
فیلم فرشته مستهی‌گو در سالن‌های سینما «راوی» شده بود. در زمان سینمای صامت، یک «راوی» کنار اکران فیلم، رو به تماشاگران می‌ایستاد، ماجراها و گفتارهای فیلم را برای تماشاگران تعریف می‌کرد، تا آنها راحت‌تر داستان فیلم را دنبال کنند. با رشد فنی سینما و رواج فیلم‌های ناطق، این حرفه به خطر افتاد، و راویان سینماها بیکار شدند. هی‌گو از درد و غصه خودکشی کرد.<br />
زمانی که کوروساوا به سن جوانی رسید، سه برادر او به کام مرگ فرو رفته بودند. پس از مرگ هی‌گو، کوروساوا نقاشی را رها کرد، به استودیوهای تولید فیلم رفت و تقاضای کار کرد. او را به عنوان دستیار کاجیرو یاماموتو، از فیلمسازان صاحب‌نام روزگار، به کار گرفتند.<br />
کوروساوا فراوان مطالعه می‌کرد و ذوق ادبی داشت. او با نیرو و تلاشی خستگی‌ناپذیر به نوشتن فیلمنامه پرداخت و تا سال ۱۹۴۳ برای حدود ۵۰ فیلم سناریو نوشت.<br />
کوروساوا رضایت تهیه‌کنندگان را جلب کرد و در سال ۱۹۴۳ موفق شد اولین فیلم خود را به نام «داستان جودو» کارگردانی کند. این فیلم او را به عنوان کارگردانی بااستعداد در سینمای ژاپن مطرح کرد. پس از جنگ و اشغال کشور توسط نیروهای آمریکایی، صنعت سینمای ژاپن دگرگون شد، اما کوروساوا توانست به کار خود ادامه داد.<br />
راشومون نقطه عطف<br />
تا پیش از راشومون (۱۹۵۱) کوروساوا یازده فیلم سینمایی کارگردانی کرده بود، اما با این فیلم بود که نگاه‌ها را در سراسر جهان خیره کرد. این فیلم تحولی بود بنیادین نه تنها در کار کوروساوا، بلکه برای سینمای ژاپن که تا آن زمان در غرب چندان شناخته نبود. نمایش این فیلم در جشنواره سینمایی ونیز بی‌تردید رویدادی تعیین‌کننده بود. فیلم جایزه «شیر طلایی» فستیوال را برنده شد.<br />
با راشومون تماشاگران غربی از کمال فنی و قدرت بیان فیلمی از ژاپن شگفت‌زده شدند. بسیاری از سینمادوستان برای نخستین بار دریافتند که در ژاپن صنعت سینمایی توانا و مجهز وجود دارد که اینک بزرگترین چهره آن اکیرا کوروساوا است.<br />
راشومون یک داستان قدیمی را با فرم روایتی پیچیده و چندلایه روایت می‌کند، بدون آن که لحظه‌ای به پراکندگی دچار شود. چفت و بست فیلم محکم، صحنه‌های آن همبسته و ترکیب نهایی آن بی‌نهایت منسجم است. فیلم با زبانی کاملا تصویری، از چند دیدگاه و زوایای گوناگون دربارهٔ یک قتل بیرحمانه گزارش می‌دهد.<br />
پس از پخش جهانی «راشومون»، سینمادوستان نه تنها در ژاپن، بلکه در سراسر جهان، برای نمایش هر فیلم کوروساوا انتظار می‌کشیدند.<br />
آکیرا کوروساوا<br />
مهمترین فیلم‌های اکیرا کوروساوا<br />
    از جوانی گله‌ای نداریم (۱۹۴۶)<br />
    فرشتهٔ مست (۱۹۴۸)<br />
    سگ ولگرد (۱۹۴۹)<br />
http://cinemanegar.com/files/articles/articles_1035.jpg    راشومون (۱۹۵۰)<br />
    ابله (۱۹۵۱) بر پایه رمان داستایفسکی<br />
    زیستن (۱۹۵۲)<br />
    هفت سامورایی (۱۹۵۴)<br />
    سریر خونین (۱۹۵۷) بر پایه مکبث از شکسپیر<br />
    در اعماق (۱۹۵۷) بر پایه نمایشنامه ماکسیم گورکی<br />
    یوجیمبو (۱۹۶۱)<br />
    ریش قرمز<br />
    درسو اوزالا (۱۹۷۵)<br />
    کاگه‌موشا (۱۹۸۰)<br />
    ران (۱۹۸۵) بر پایه تراژدی شاه لیر از شکسپیر</p>
<p>جوایز<br />
کوروساوا طی چند دهه فیلم‌سازی موفق شد جوایز معتبری از جشنواره‌های بین‌المللی به‌دست آورد که بخشی از آنها عبارتند از:[۱]</p>
<p>    جایزه اسکار بهترین فیلم غیرانگلیسی در سال ۱۹۵۱ برای «راشومون»<br />
    جایزه اسکار بهترین فیلم غیرانگلیسی در سال ۱۹۷۵ برای «درسو اوزالا»<br />
    جایزه افتخاری آکادمی اسکار برای یک عمر دستاورد سینمایی در سال ۱۹۹۰<br />
    نامزد بهترین کارگردانی اسکار برای فیلم «آشوب» در سال ۱۹۸۶<br />
    جایزه بهترین فیلم‌نامه از آکادمی فیلم ژاپن در سال ۲۰۰۱ برای «آمه آگارو»<br />
    جایزه بهترین فیلم خارجی از جوایز آکادمی فیلم انگلیس (بافتا) در سال ۱۹۸۷ برای «آشوب»<br />
    جایزه بهترین کارگردانی از جوایز بافتا در سال ۱۹۸۰ برای «کاگه‌موشه»<br />
    جایزه خرس نقره‌ای بهترین کارگردانی جشنواره برلین در سال ۱۹۵۹ برای «دژ پنهان»<br />
    جایزه فدراسیون بین‌المللی منتقدین فیلم از جشنواره برلین در سال ۱۹۵۹ برای «دژ پنهان»<br />
    جایزه ویژه سنای برلین از جشنواره فیلم برلین در سال ۱۹۵۴ برای «زیستن»<br />
    چهار جایزه بهترین فیلم از جوایز ربان آبی ژاپن برای «آشوب»، «کاگه‌موشه»، «ریش‌قرمز» و «دژ پنهان»<br />
    نخل طلای جشنواره کن در سال ۱۹۸۰ برای «کاگه‌موشه»<br />
    جایزه بهترین فیلم خارجی جوایز سزار فرانسه در سال ۱۹۸۱ برای «کاگه‌موشه»<br />
    سه جایزه بهترین کارگردانی از جوایز سینمایی دیوید دی دوناتلو ایتالیا برای فیلم‌های «آشوب»، «کاگه‌موشه» و «درسو اوزالا»<br />
    نشان یک عمر دستاورد سینمایی از انجمن کارگردانان آمریکا در سال ۱۹۹۲<br />
    جایزه انجمن منتقدین فیلم فرانسه در سال ۱۹۷۸ برای «درسو اوزالا»<br />
    جایزه بهترین کارگردان سال از انجمن منتقدین فیلم لندن در سال ۱۹۵۸ برای «آشوب»<br />
    نشان یک عمر دستاورد سینمایی از انجمن منتقدین فیلم لس‌آنجلس در سال ۱۹۸۵<br />
    جایزه افتخاری دستاورد سینمایی جشنواره فیلم مسکو در سال ۱۹۷۹<br />
    جایزه فدراسیون بین‌المللی منتقدین فیلم جشنواره مسکو در سال ۱۹۷۵ برای «درسو اوزالا»<br />
    جایزه ویژه جوایز فیلم‌های ورزشی نیکان برای مجموعه آثارش در سال ۱۹۹۸<br />
    راه‌اندازی جایزه «آکیرا کوروساوا» در جشنواره فیلم سانفرانسیسکو در سال ۱۹۸۶<br />
    جایزه سازمان بین‌المللی سینمای کاتولیک از جشنواره سن‌سباستین در سال ۱۹۸۵ برای «آشوب»<br />
    شیر طلایی افتخاری جشنواره ونیز در سال ۱۹۸۲<br />
    جایزه جایزه سازمان بین‌المللی سینمای کاتولیک از جشنواره ونیز در سال ۱۹۶۵ برای «ریش قرمز»<br />
    شیر نقره‌ای جشنواره ونیز در سال ۱۹۵۴ برای «هفت سامورایی»<br />
    شیر طلایی جشنواره ونیز در سال ۱۹۵۱ برای «راشومون»<br />
    نشان ارزشمند «لژیون دو اونور» فرانسه در سال ۱۹۸۴<br />
آکیرا کوروساوا<br />
دربارهٔ فیلم ساز<br />
حرکت آزاد میان ژانرها و مکتب‌ها</p>
<p>سینمای اکیرا کوروساوا، برخلاف کارهای دو هموطن دیگرش، اوزو و میزوگوشی، بسیار متنوع و پردامنه‌است. او هر نوع فیلمی ساخته‌است و آن هم با مهارتی فوق‌العاده، از کمدی‌های سرگرم‌کننده، تا فیلم‌های رئالیستی عمیق، از قصه‌های سامورایی تا درام‌های جنایی مدرن. اما می‌توان گفت که عنصر شعر آن خط قرمزی است که از درون تمام این فیلم‌ها گذر می‌کند.<br />
به کنار از سبک‌ها و گرایش‌های متنوع، فیلم‌های کوروساوا را می‌توان به دو دستهٔ کلی تقسیم کرد: فیلم‌های «جیدای‌گکی» که ماجراهای تاریخی و به ویژه داستان‌های اسطوره‌ای قهرمانان سامورایی را روایت می‌کنند و فیلم‌های «گندای‌گکی» که به مضامین اجتماعی روز می‌پردازند.<br />
اگرچه کوروساو در هر دو ژانر فیلم‌های درخشان و ماندگاری آفریده‌است، شهرت جهانی او بیشتر مرهون فیلمهای سامورایی است که با بافت دراماتیک قوی، طنز هوشمندانه، ریتم تند، نوآوری‌های تکنیکی، فضاسازی و نورپردازی فوق‌العاده ارائه شده‌اند.<br />
استحکام بافت فیلم<br />
در سینمای کوروساوا دو نکته چشمگیر است: یکی انسجام درونی بافت داستان و دیگری استحکام تکنیکی اثر. کوروساوا خود نویسنده‌ای ماهر بود و جزئیات فیلمنامه را با چیره‌دستی، ریزبینی، نکته‌سنجی و توازن دقیق تدوین می‌کرد. در ساختار سینمایی نیز، او در صحنه‌آرایی، فضاسازی، هدایت بازیگران و مونتاژ با مهارتی حرفه‌ای کار کرده‌است.<br />
با تکیه بر این توانایی‌هاست که کوروساوا به راحتی هم با دستمایه‌های تاریخی و حماسی کار می‌کند، هم با داستان‌های مردم‌پسند و هم با متون دشوار ادبیات جهان.<br />
نفوذ برخی از سبک‌های غربی، به ویژه فیلم‌های جنایی و سینمای وسترن در فیلم‌های این کارگردان آشکار است. کوروساوا به ویلیام شکسپیر و داستایفسکی عشق می‌ورزید. اقتباس‌های سینمایی او از آثارشکسپیر (مکبث و شاه لیر)، داستایفسکی (رمان ابله) و ماکسیم گورکی (نمایشنامه «در اعماق») آثار سینمایی موفقی بوده‌اند.</p>
<p>گاهی به کوروساوا ایراد گرفته‌اند که نگاه خود را بیش از اندازه به «غرب» دوخته‌است.<br />
اما باید به خاطر داشت که او از فرهنگ نمایشی ژاپن، تئاتر نو و کابوکی، سینمای مردمی ملت خود نیز بسیار چیزها آموخته و در سینمای خود بازتاب داده‌است.<br />
از میان سینماگران ژاپنی، احتمالا کوروساوا بیش از همکارانش به زبان جهانی سینما می‌اندیشید؛ او نه تنها دستاوردهای سینمای غرب را با کنجکاوی دنبال می‌کرد، بلکه علاقه داشت با تودهٔ تماشاگر غربی ارتباط برقرار کند.</p>
<p>شیفتهٔ زیبایی واقعی<br />
سینمای کوروساوا رئالیسمی پراحساس است، که قصد دارد با استفاده از تمام شگردهای نمایشی و افزارهای فنی تماشاگر را تحت تأثیر قرار دهد. شعر واقعیت باید هرچه صریح‌تر و شفاف‌تر، و با قدرت هرچه تمامتر بیان شود، تا بر دل تماشاگر بنشیند و او را تحت تأثیر قرار دهد.<br />
کوروساوا به تخیل و احساس بازیگر اهمیت می‌داد. از بازیگران می‌خواست که به نقش‌ها با حس واقعی و قابل قبول جان بدهند. در اجرای طرح‌های سینمایی همیشه به واقعیت پای‌بند بود. در فیلم‌هایی مانند «زیستن»، «هفت سامورایی» و «دودسکادن» عنصر شعری موج می‌زند، اما واقعیت در هرحال برجسته و مقاوم باقی می‌ماند.<br />
کوروساوا به عناصر طبیعت و تغییرات جوی علاقه‌مند بود و از آن برای القای مفاهیم حسی استفاده می‌کرد: رگبار تند در اولین صحنه «راشومون» و آخرین صحنه «هفت سامورایی»، گرمای طاقت‌فرسا در فیلم «سگ ولگرد»، برف آرام در فیلم «زیستن»، مه در «سریر خونین»، باد شدید در «یوجیمبو» و &#8220;درسو اوزالا.</p>
<p>تکنیک کار<br />
سبک کار کوروساوا در خدمت هدف او یعنی بازآفرینی شاعرانهٔ واقعیت بود. او به استفاده از عدسی‌های بسته علاقه داشت، که تصویر را اندکی «نرم» می‌کند و اجازه می‌دهد که چهره بازیگر از فاصله دور گرفته شود. دوربین نباید زیادی به هنرپیشه نزدیک شود و در بازی او مزاحمت ایجاد کند.<br />
در فیلم‌برداری معمولاً از چند دوربین‌استفاده می‌کرد، تا بازی هنرپیشه با جا به جایی و دخالت مداوم دوربین مختل نشود و حس بازی از بین نرود. این شیوه دست او را در مونتاژ فیلم نیز که معمولاً خودش انجام می‌داد، باز می‌گذاشت.<br />
کوروساوا استادی کمال‌گرا بود و برای رسیدن به بهترین تأثیرات سینمایی به طور مداوم و خستگی‌ناپذیر یک صحنه را تکرار می‌کرد، و گاه بازیگران و همکاران فنی خود را می‌آزرد. او همیشه با گروهی معین کار می‌کرد که او را می‌شناختند و از ذوق و سلیقه او باخبر بودند. کوروساوا نیز از ظرفیت‌ها و توانایی‌های آنها اطلاع کافی داشت.<br />
توشیرو میفونه، بازیگر نامی ژاپن، که با چهره جذاب، بازی روان و پرانرژی در ۱۶ فیلم با کوروساوا همکاری کرده بود، سرانجام پس از فیلم «ریش قرمز» همکاری خود را با او قطع کرد، و دیگر حاضر نشد در فیلم‌های او بازی کند.<br />
ستاره اقبال کوروساوا حدودا از سال ۱۹۷۰ با شکست تجارتی فیلم غم‌انگیز «دودسکادن»، تا حدی رو به افول گذاشت. پس از آن استاد با فیلم &#8220;درسو اوزالاً به بازگشتی افتخارآمیز دست زد. این فیلم در جشنواره فیلم مسکو (۱۹۷۵) جایزه بزرگ جشنواره را به دست آورد و در همان سال اسکار بهترین فیلم خارجی را از آن کوروساوا کرد.<br />
آخرین فیلم کوروساوا به نام «مادادایو» (هنوز نه، محصول ۱۹۹۳) داستان زندگی یک نویسنده و استاد دانشگاه بازنشسته را روایت می‌کند، که شاگردان سابق همچنان به نزد او می‌آیند و او را به زندگی پیوند می‌دهند. گویی خود کوروساوا است که با فیلم‌هایش در میان ما زندگی می‌کند.<br />
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد<br />
پرش به: ناوبری، جستجو<br />
    «کوروساوا» تغییر مسیری به این صفحه است. برای کاربردهای دیگر کوروساوا (ابهام‌زدایی) را ببینید.</p>
<p>نوشته <a href="https://sayf.ir/akira-kurosawa/">به یاد آکیرا کوروساوا Akira Kurosawa</a> اولین بار در <a href="https://sayf.ir">SAYF.IR</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sayf.ir/akira-kurosawa/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">30148</post-id>
	</item>
	</channel>
</rss>
